【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端用細(xì)線栓一小球，開始時(shí)細(xì)線處于松弛狀態(tài)．釋放小球，在小球向下運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 細(xì)線剛被拉緊開始，小球做減速運(yùn)動

B. 細(xì)線剛被拉緊時(shí)，小球的速度最大

C. 細(xì)線拉緊后小球先加速后減速

D. 彈簧被拉伸至最長時(shí)，小球速度達(dá)到最大

【答案】C

【解析】

分析彈簧的彈力大小的變化，再求得合力的變化，從而明確加速度的變化情況及速度變化情況.

小球釋放后，做自由落體運(yùn)動，細(xì)線被拉緊，剛開始彈力小于重力，合力向下，加速度向下，小球繼續(xù)加速，當(dāng)彈力等于重力時(shí)，加速度為零，速度最大，小球繼續(xù)向下運(yùn)動，彈力進(jìn)一步增大，此后彈力大于重力，小球做減速運(yùn)動，當(dāng)速度減為零時(shí)，彈簧伸至最長，故C正確，ABD錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，LMN是豎直平面內(nèi)固定的光滑絕緣軌道，MN水平且足夠長，LM下端與MN相切。質(zhì)量為m的帶正電小球B靜止在水平軌道上，質(zhì)量為2m的帶正電小球A從LM上距水平軌道高為h處由靜止釋放，在A球進(jìn)入水平軌道之前，由于A、B兩球相距較遠(yuǎn)，相互作用力可認(rèn)為是零，A球進(jìn)入水平軌道后，A、B兩球間相互作用視為靜電作用，帶電小球均可視為質(zhì)點(diǎn)，已知A、B兩球始終沒有接觸，重力加速度為g。求

⑴A、B兩球相距最近時(shí)，A球的速度v；

⑵A、B兩球相距最近時(shí)，A、B兩球系統(tǒng)的電勢能EP；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，“旋轉(zhuǎn)秋千”裝置中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等，通過相同長度的纜繩懸掛在“秋千”的不同位置。不考慮空氣阻力的影響，當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，下列說法正確的是

A. A的角速度比B的大

B. A的線速度比B的大

C. A與B的向心加速度大小相等

D. 懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中．

（1）在閉合電鍵之前，甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材組裝成圖甲所示．請指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要答出其中的兩點(diǎn)即可）：____________；_____________．

（2）乙同學(xué)將上述裝置調(diào)整正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，由圖中的數(shù)據(jù)可計(jì)算得小車加速度為_______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（3）丙同學(xué)在利用上述調(diào)整好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車中砝碼的質(zhì)量m，并測出小車中放不同砝碼時(shí)所對應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)， 為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖丙所示的關(guān)系圖線，圖中縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力大小為_____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用繩子將照明燈拉到自己床頭，繩子OB水平，B端系于豎直墻上．為了使電線OA與繩子OB中的拉力不至于很大，小明準(zhǔn)備作一些調(diào)整，全將保持電線OA位置不變，將繩子B端不斷往上移動，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 繩OB的拉力增大 B. 繩OB的拉力減小

C. 電線OA的拉力減小 D. 繩子OB的拉力將先變小后變大，在某個(gè)位置會最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)由地球靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)、中軌道衛(wèi)星和傾斜同步衛(wèi)星組成．地球靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星都在圓軌道上運(yùn)行，它們距地面的高度分別約為地球半徑的6倍和3.4倍．下列說法正確的是(　　)

A. 靜止軌道衛(wèi)星的周期約為中軌道衛(wèi)星的2倍

B. 靜止軌道衛(wèi)星的線速度大小約為中軌道衛(wèi)星的2倍

C. 靜止軌道衛(wèi)星的角速度大小約為中軌道衛(wèi)星的

D. 靜止軌道衛(wèi)星的向心加速度大小約為中軌道衛(wèi)星的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船在120m寬的河中渡河，水流速度為3m/s，船在靜水中的速度為4m/s，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 小船渡河的最短時(shí)間為24s

B. 小船渡河的最短時(shí)間是30 s

C. 小船無法到達(dá)正對岸

D. 小船渡河的最小位移為120m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為a、b兩物體做勻變直線運(yùn)動的v-t圖象，則下列說法中正確的是（�。�

A. a、b兩物體的運(yùn)動方向相反

B. t=4s時(shí)，a、b兩物體速度相同

C. 最初4s內(nèi)，a、b兩物體的位移相同

D. a物體的加速度比b物體的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí)，將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里，然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳，結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動起來．假設(shè)當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C （圖中θ＝37°）時(shí)，金屬小球偏離豎直方向的夾角也是37°，如圖所示．已知小球的質(zhì)量為m=4.8kg，該同學(xué)（含磁鐵）的質(zhì)量為M=50kg，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求此時(shí)：

（1）懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少？

（2）該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少？

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同步練習(xí)冊答案