【題目】如圖所示，質(zhì)量為10kg的環(huán)在F=200N的拉力作用下，沿固定在地面上的粗糙長(zhǎng)直桿由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，桿與水平地面的夾角θ=37°，拉力F與桿的夾角為θ。力F作用0.5s后撤去，環(huán)在桿上繼續(xù)上滑了0.4s后速度減為零。（已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2）求：

（1）環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）環(huán)沿桿向上運(yùn)動(dòng)的總距離s。

【答案】（1）0.5 （2）1.8 m

【解析】

試題分析：（1）設(shè)環(huán)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小分別為a1和a2，撤去力F瞬間物體的速度為v，則由v=a1t1和0=v-a2t2

得a1t1=a2t2，代入數(shù)據(jù)得2a1=1.6a2 ①

根據(jù)牛頓第二定律得

Fcosθ-mgsinθ-μ（Fsinθ-mgcosθ）=ma1 ②

mgsinθ+μmgcosθ=ma2 ③

由①②③式聯(lián)立解得μ=0.5。

（2）將μ=0.5代入②③得a1=8m/s2，a2=10m/s2

所以環(huán)沿桿向上運(yùn)動(dòng)的總距離

s=a1t12+a2t22=（×8×0.52+×10×0.42）m=1.8m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)”于2019年1月3日自主著陸在月球背面，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。由于“嫦娥四號(hào)”在月球背面，不能與地球直接通信，需要通過(guò)中繼通信衛(wèi)星才能與地球“溝通”，“鵲橋”是“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器的中繼衛(wèi)星，該中繼衛(wèi)星運(yùn)行在地月系的拉格朗日L2點(diǎn)附近的暈軌道上。地月系的拉格朗日L2點(diǎn)可理解為在地月連線的延長(zhǎng)線上(也就是地球和月球都在它的同一側(cè))，地球和月球?qū)μ幱谠擖c(diǎn)的衛(wèi)星的引力的合力使之繞地球運(yùn)動(dòng)，且在該點(diǎn)的衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期與月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期相同。若某衛(wèi)星處于地月系的拉格朗日L2點(diǎn)，則下列關(guān)于該衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是

A. 在地球上可以直接看到該衛(wèi)星

B. 該衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度大于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度

C. 該衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度大于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度

D. 該衛(wèi)星受到地球與月球的引力的合力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是（）

A. 圖甲：原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，而質(zhì)子和中子由更小的微粒組成

B. 圖乙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

C. 圖丙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

D. 圖�。浩绽士送ㄟ^(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置，直徑POQ水平。一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)上方高度R處由靜止開(kāi)始下落，恰好從P點(diǎn)進(jìn)入軌道。質(zhì)點(diǎn)滑到軌道最低點(diǎn)N時(shí)，對(duì)軌道的壓力為4mg，g為重力加速度的大小。用W表示質(zhì)點(diǎn)從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中克服摩擦力所做的功。則

A． ，質(zhì)點(diǎn)恰好可以到達(dá)Q點(diǎn)

B． ，質(zhì)點(diǎn)不能到達(dá)Q點(diǎn)

C． ，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)后，繼續(xù)上升一段距離

D． ，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)后，繼續(xù)上升一段距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分）（某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖議所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

①通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn) 和 之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。

②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為 m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為 m/s。（保留三位有效數(shù)字）。

③物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為= m/s2，若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值 （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=lkg的小物塊輕輕放在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的P點(diǎn)，隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后水平拋出，小物塊恰好無(wú)碰撞的沿圓弧切線從B點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑的圓弧軌道下滑．B、C為圓弧的兩端點(diǎn)，其連線水平．已知圓弧對(duì)應(yīng)圓心角=106°，A點(diǎn)距水平面的高度h=0．8m，小物塊經(jīng)過(guò)軌道最低點(diǎn)O時(shí)的速度v0=m/s，對(duì)軌道0點(diǎn)的壓力F=43N，小物塊離開(kāi)C點(diǎn)后恰能無(wú)碰撞的沿固定斜面向上運(yùn)動(dòng)，0．8s后經(jīng)過(guò)D點(diǎn)，g=10m／s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，試求：

（1）小物塊離開(kāi)A點(diǎn)時(shí)的水平速度v1；

（2）圓弧半徑R；

（3）假設(shè)小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，=1/3則斜面上CD間的距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年6月14日11時(shí)06分，探月工程嫦娥四號(hào)任務(wù)“鵲橋”中繼星成為世界首顆成功進(jìn)入地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo使命軌道的衛(wèi)星，為地月信息聯(lián)通搭建“天橋”。如圖所示，該L2點(diǎn)位于地球與月球連線的延長(zhǎng)線上，“鵲橋”位于該點(diǎn)，在幾乎不消耗燃料的情況下與月球同步繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，已知地球、月球和“鵲橋”的質(zhì)量分別為Me、Mm、m，地球和月球之間的平均距離為R，L2點(diǎn)離月球的距離為x，則

A. “鵲橋”的線速度小于月球的線速度

B. “鵲橋”的向心加速度小于月球的向心加速度

C. x滿足

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的平行板電容器，A板接電源正極，B板接電源負(fù)極，在電容器中加一與電場(chǎng)方向垂直的、水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一批帶正電的微粒從A板中點(diǎn)小孔C射入，射入的速度大小方向各不相同，考慮微粒所受重力，微粒在平行板A、B間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )

A．所有微粒的動(dòng)能都將增加

B．所有微粒的機(jī)械能都將不變

C．有的微�？梢宰鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)

D．有的微粒可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的U-I圖像,直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系,直線Ⅱ為某一電阻的伏安特性曲線,用該電源直接與電阻R連接成閉合回路,由圖可知( )

A. R的阻值為1.5Ω

B. 電源電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為0.5Ω

C. 電源的輸出功率為3.0W

D. 電源內(nèi)部消耗的功率為1.5W

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