【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解.AB為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng).B固定不動(dòng),通過(guò)光滑鉸鏈連接長(zhǎng)03 m的桿.將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:

測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOBθ;

對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零;

用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù);

取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變θ角.

重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格.

F1

1001

0580


1002


F2

0868

0291


0865


θ

30°

60°


150°


1)根據(jù)表格,A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力________(選填“F1“F2).鉤碼質(zhì)量為________kg(保留一位有效數(shù)字).

2)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,對(duì)此操作說(shuō)明正確的是________

A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零

B.何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

C.為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響

D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差

【答案】1F1005 2C

【解析】試題分析: 1)由表格數(shù)據(jù)可知,F1都是正直,傳感器受到的都是拉力,因繩子只能提供拉力,故A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力F1。對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析有:,解得:

2)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響,C對(duì)。

考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面體固定在水平面上,傾角為30°,輕彈簧下端固定A物體,A物體質(zhì)量為m,上表面水平且粗糙,彈簧勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,初始時(shí)A保持靜止?fàn)顟B(tài),A的上表面輕輕放一個(gè)與A質(zhì)量相等的B物體,隨后兩物體一起運(yùn)動(dòng),

A. 當(dāng)B放在A上的瞬間,AB的加速度為

B. 當(dāng)B放在A上的瞬間,A對(duì)B的摩擦力為零

C. 當(dāng)B放在A上的瞬間,A對(duì)B的支持力大于mg

D. AB一起下滑距離時(shí),AB的速度達(dá)到最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量均為1 kg的木塊MN疊放在水平地面上,用一根細(xì)線分別拴接在MN右側(cè),在繩子中點(diǎn)用力F5 N拉動(dòng)MN一起沿水平面勻速滑動(dòng),細(xì)線與豎直方向夾角θ60°,則下列說(shuō)法正確的是(  。

A. 木塊N和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ025

B. 木塊MN之間的摩擦力可能是Ff25 N

C. 木塊M對(duì)木塊N的壓力大小為10 N

D. θ變小,拉動(dòng)MN一起勻速運(yùn)動(dòng)所需拉力應(yīng)大于5 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于晶體,以下說(shuō)法中正確的是:( )

A. 晶體一定有規(guī)則的幾何外形

B. 晶體一定具有各向異性,只有非晶體顯示各向同性

C. 晶體熔化時(shí)具有一定的熔點(diǎn)

D. 晶體融化時(shí)吸收熱量,分子平均動(dòng)能一定增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列器件,不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是( )

A.電熱水器 B.電飯堡 C.電熱毯 D.電容器

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)帶電的金屬球,當(dāng)它帶的電荷量增加到一定數(shù)值后(穩(wěn)定)與增加前比較,其內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)將( 。

A. 一定增強(qiáng) B. 不變

C. 一定減弱 D. 可能增強(qiáng)也可能減弱

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得:

1)該物體的加速度為____________m/s2

2)第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為______cm;

3)打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為__________m/s;

4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_________(填偏大”“偏小不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是

A. 只在重力作用下的豎直向下的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

B. 自由落體運(yùn)動(dòng),在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度變化量相等

C. 某段時(shí)間的中間時(shí)刻的速度等于初速度與末速度和的一半

D. 從靜止開始的豎直向下的勻加速直線運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究影響電荷間相互作用力的因素,進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):

1如圖所示,M是一個(gè)放在絕緣支柱上帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球先后掛在P1、P2、P3位置,發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度逐漸變小這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明電荷之間的作用力

2若實(shí)驗(yàn)測(cè)得放在絕緣支柱上的帶電體的質(zhì)量為M、帶電量為Q,帶點(diǎn)輕質(zhì)小球質(zhì)量為m、帶電荷量為q,處在P1位置時(shí)絲線與豎直方向的偏角為a,輕質(zhì)小球與帶電體M的球心在同一水平線上,則輕質(zhì)小球所受庫(kù)侖力的大小為 。帶電體M所受庫(kù)侖力的大小為 。

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