【題目】關(guān)于自由落體運動，下列說法中正確的是

A. 只在重力作用下的豎直向下的運動是自由落體運動

B. 自由落體運動，在任意相等的時間內(nèi)速度變化量相等

C. 某段時間的中間時刻的速度等于初速度與末速度和的一半

D. 從靜止開始的豎直向下的勻加速直線運動是自由落體運動

【答案】BC

【解析】只在重力作用下由靜止開始的豎直向下的運動是自由落體運動，選項AD錯誤；自由落體運動的加速度恒定為g，則根據(jù)Δv=gt可知，在任意相等的時間內(nèi)速度變化量相等，選項B正確； 因為自由落體運動是勻變速直線運動，則某段時間的中間時刻的速度等于初速度與末速度和的一半，選項C正確；故選BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩位同學(xué)合作估測反應(yīng)時間，甲捏住直尺的頂端，乙在直尺下部做握尺的準(zhǔn)備（但手不與直尺接觸），當(dāng)看到甲放開手時，乙立即作出反應(yīng)去握住尺子．若測出直尺下落的高度，即可估測乙同學(xué)的反應(yīng)時間．該合作小組將反應(yīng)時間的數(shù)據(jù)分析整理，設(shè)計制作一種簡易測量人的“反應(yīng)時間”的小儀器，為方便使用，將直尺上的距離刻度改成時間刻度，其測量范圍為0～0．4s，重力加速度g取10m/s2．下列關(guān)于該儀器的說法正確的是（ ）

A．該直尺的最小長度是40cm

B．該直尺的最小長度是80cm

C．每個相等時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是相等的

D．每個相等時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是不相等的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負(fù)．A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0．3 m的桿．將細(xì)繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ；

②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零；

③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器的讀數(shù)；

④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角．

重復(fù)上述實驗步驟，得到表格．

F1

1．001

0．580

…

1．002

…

F2

－0．868

－0．291

…

0．865

…

θ

30°

60°

…

150°

…

（1）根據(jù)表格，A傳感器對應(yīng)的是表中力________（選填“F1”或“F2”）．鉤碼質(zhì)量為________kg（保留一位有效數(shù)字）．

（2）本實驗中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零，對此操作說明正確的是________．

A．因為事先忘記調(diào)零

B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D．可以完全消除實驗的誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)和開發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過程.盧瑟福、玻爾、查德威克等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn).他們的主要成績，下列說法中正確的是（ ）

A. 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)

B. 查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C. 盧瑟福把量子理論引入原子模型

D. 玻爾提出自己的原子結(jié)構(gòu)假說，成功的解釋了氫原子光譜

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度l，用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻R．

（1）請寫出測金屬絲電阻率的表達(dá)式：ρ=______________．（用上述測量的字母表示）

（2）若實驗中測量金屬絲的長度和直徑時，刻度尺和螺旋測微器的示數(shù)分別如圖所示，則金屬絲長度的測量值為l=__________cm，金屬絲直徑的測量值為d=__________mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以無窮遠(yuǎn)處為零電勢點，下述情況中各物理量為正還是為負(fù)？

（1）負(fù)電荷周圍空間的電勢為___________值；

（2）正電荷位于某負(fù)荷電產(chǎn)生的電場內(nèi)，它的電勢能為___________值；

（3）負(fù)電荷位于某負(fù)電荷產(chǎn)生的電場內(nèi)，它的電勢能為___________值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某同學(xué)探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時使用的實驗裝置示意圖。

（1）使用該裝置通過正確的操作平衡摩擦力時，判斷小車所受摩擦力已被平衡的依據(jù)是紙帶上打出的點跡分布__________（填“均勻”或“不均勻”）。

（2）下列關(guān)于使用此裝置進(jìn)行實驗的要求或做法不必要的是__________（填字母編號）。

A．進(jìn)行平衡摩擦力的操作時，提前取下砂和砂捅

B．砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于力傳感器和小車的總質(zhì)量

C．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行

D．通過增減木塊上的砝碼改變小車質(zhì)量時，重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（3）正確安裝實驗裝置后，該同學(xué)通過改變細(xì)砂的質(zhì)量控制力傳感器的示數(shù)保持不變，得到如圖乙所示的實驗圖象，橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量，縱坐標(biāo)中的a為小車的加速度。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則力傳感器的示數(shù)為________，小車與力傳感器的總質(zhì)量為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程吸收能量的是

A. 重核裂變 B. 輕核聚變 C. 原子核的α衰變時 D. 原子從較低能級躍遷到較高能級

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述正確的是（ ）

A. 做勻速直線運動的物體機(jī)械能一定守恒

B. 做勻變速直線運動的物體的機(jī)械能一定不守恒

C. 合外力對物體做功為零時機(jī)械能守恒

D. 只有重力對物體做功，物體的機(jī)械能一定守恒

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