某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗,乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗.
(1)組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案,你認為該小組選擇的方案是_______,理由是_______________________。
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s,請根據紙帶計算出B點的速度大小為________m/s.(結果保留兩位有效數字)
(3)該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請根據圖線計算出當地的重力加速度g=________m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(1)甲 采用乙方案時,由于小車與斜面間存在摩擦力的作用,所以小車在下滑的過程中機械能不守恒。(2) 1.37m/s.(3) g=9.8 m/s2
解析試題分析:1)由甲、乙兩圖可知,乙圖存在的摩擦遠遠大于甲圖中摩擦,由此可知甲圖驗證機械能守恒更合適.
故答案為:甲圖;理由:采用乙圖實驗時,由于小車與斜面間存在摩擦力的作用.且不能忽略,所以小車在下滑的過程中機械能不守恒,故乙圖不能用于驗證機械能守恒
(2)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,因此有:vB==1.37m/s;
(3)由機械能守恒mgh=,得v2=2gh,由此可知:圖象的斜率k=2g,由此可以求出當地的重力加速度,所以g≈9.8m/s2。
考點:驗證機械能守恒定律
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)用電流表和電壓表測1節(jié)干電池的電動勢和內電阻,如圖中給出了A、B兩個供選用的電路圖,為了較精確地測定電動勢和內電阻,實驗中應選用______電路。正確選用電路后,實驗時經測量得出的數據如下表,請在下圖C的方格紙上畫出U-I圖線。利用圖線可求出電源電動勢為______V,內電阻為_______Ω(結果均保留到小數點后兩位)
。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0. 32 | 0.50 | 0.57 |
U/V | 1.37 | 1.32 | 1.24 | 1.18 | 1.10 | 1.05 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學采用如圖甲所示電路測定干電池的電動勢和內電阻,已知干電池的電動勢約為1.5V,內阻約2W,電壓表(0~3V 內阻約3kW),電流表(0~0.6A 內阻約1.5W),滑動變阻器有R1(10W 2A)和R2(100W 0.1A)各一只。
(1)實驗中滑動變阻器應選用 (選填“R1”或“R2”)
(2)在圖乙中用筆畫線代替導線連接實驗電路。
(3)一位同學實驗測得6組數據見下表。試根據這些數據在答題卷中對應的坐標中畫出U—I圖線;
(4)根據圖線得出該干電池的電動勢E= V,電池內阻 r = Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)在“測定金屬導體的電阻率’’的實驗中,待測金屬導線的電阻Rx約為10,實驗室備有下列實驗器材:
A.電壓表 (量程為3 V,內阻約為30 k)
B.電壓表 (量程為|l 5 V,內阻約為75 k)
C電流表 (量程為3 A,內阻約為0.2)
D.電流表 (量程為600 mA,內阻約為1).
E.變阻器R(0~1 00,0.6 A)
F.電池E(電動勢為3 V,內阻約為0.3 )
H.開關S,導線若干
為使測量結果盡可能的精確:
(1)電壓表應選用_______,電流表應選用_______。(填器材前的代號)
(2)電路原理圖應選用下。圖中的圖_________(填“甲”或“乙”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,若用歐姆表粗測得知電阻絲Rx的阻值約為5Ω,為較精確的測量金屬絲的電阻,并要求金屬絲發(fā)熱功率P<1.28W,需要另行設計電路進行測量,實驗室備有的部分儀器有:
A.電動勢6V的電池組E
B.兩檔電流表A(量程:0~0.60A,內阻約0.13Ω;量程:0~3.0A,內阻約0.025Ω)
C.兩檔電壓表V(量程:0~3.0V,內阻約3kΩ;量程:0~15V,內阻約15kΩ)
D.滑動變阻器R1(0~100Ω,最大允許電流lA)
E.滑動變阻器R2(0~20Ω,最大允許電流lA)
①上述器材中應選用的是:滑動變阻器應選用 。
②在虛線框內畫出實驗電路圖。
③實驗時,電流表、電壓表指針位置如圖甲所示;螺旋測微器測金屬絲的直徑、米尺測金屬絲的長度如圖乙所示,由圖可知各物理量的測量值為:伏特表的讀數為____V,安培表讀數為____A, 金屬絲直徑的測量值d= mm;金屬絲長度的測量值L= cm。根據上述數據,可以計算出所測金屬絲的電阻率ρ=____ Ω˙m(計算結果保留兩位有效數字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)物理小組的同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度,實驗器材有:底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器(其中光電門1更靠近小球釋放點),小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。則:
(1)使用游標卡尺測量小球的直徑如圖所示,則小球直徑為___________________cm。
(2)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經過光電門2的速度為V,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、V四個物理量之間的關系為h=__________________________。
(3)根據實驗數據作出圖線,若圖線斜率的絕對值為k,根據圖線可求出重力加速度大小為_______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某探究學習小組的同學試圖以圖中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了如圖所示的一套裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、小木塊、細沙.當滑塊連上紙帶,沙桶中不放沙子時,釋放沙桶,滑塊不動。要完成該實驗,你認為:
(1)還需要的實驗器材有 .
(2)實驗時首先要做的步驟是 ,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的條件是 .
(3)在上述的基礎上,某同學測得滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,測得此時沙和沙桶的總質量m.接通電源,釋放沙桶,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則對滑塊,本實驗最終要驗證的數學表達式為 (用題中的字母表示,已知重力加速度為g).
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)為了測定電源電動勢E、內電阻r的大小并同時描繪出小燈泡的伏安特性曲線,某同學設計了如圖甲所示的電路。閉合開關,調節(jié)電阻箱的阻值,同時記錄電阻箱的阻值R,電壓表V1的示數U1,電壓表V2的示數U2。根據記錄數據計算出流過電阻箱的電流I,分別描繪了a、b兩條U—I圖線,如圖乙所示。請回答下列問題:
(1)寫出流過電阻箱的電流I的表達式I= ;(用U1、U2、R表示)
(2)電源兩端電壓隨電流變化的圖象是 (選填“a”或“b”);當電阻箱阻值調節(jié)為 時,兩條圖線存在交點;
(3)根據圖乙可以求得電源的電動勢E= V,內電阻r= ,該電路中小燈泡消耗的最大功率為 W。(本小題結果均保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被勻加速運動的小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。
(1)試根據紙帶上各個計數點間的距離,求出B點的瞬時速度 m/s ;CE間的平均速度 m/s;(要求保留3位有效數字)
(2)小車運動的加速度為________m/s2。(要求保留2位有效數字)
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