【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．為減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，下列操作可行的是（　�。�

A.選用塑料材質(zhì)的重物
B.將紙帶安裝在復(fù)寫紙的上方
C.釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
D.重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直

【答案】C
【解析】A、相同體積的物體質(zhì)量越大，阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響越�。嗤w積的塑料材質(zhì)重物質(zhì)量小，故A錯(cuò)誤；B、將紙帶安裝在復(fù)寫紙的上方無法復(fù)寫出點(diǎn)跡，故B錯(cuò)誤；
C、釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直，避免因?yàn)榧垘澢龃蠹垘Ш拖尬豢椎哪Σ�，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)前，手應(yīng)提住紙帶上端，并使紙帶豎直，可以減小阻力．但重錘下落過程中，手不能拉著紙帶，否則，拉力做功，機(jī)械能不守恒，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是(　　)
A.通過減少橡皮筋的條數(shù)增大拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度
D.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

彈力F（N）

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長(zhǎng)量x（10﹣2 m）

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F﹣x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=N/m；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為N；同時(shí)利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合；

（3）由圖得到F合=N．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月19號(hào)，長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭發(fā)射中星9A衛(wèi)星過程中出現(xiàn)變故，由于運(yùn)載火箭的異常，致使衛(wèi)星沒有按照原計(jì)劃進(jìn)入預(yù)定軌道．經(jīng)過航天測(cè)控人員的配合和努力，通過10次的軌道調(diào)整，7月5日衛(wèi)星成功變軌．衛(wèi)星變軌原理圖如圖所示，衛(wèi)星從橢圓軌道Ⅰ遠(yuǎn)地點(diǎn)Q改變速度進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ，P點(diǎn)為橢圓軌道近地點(diǎn)．下列說法正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ運(yùn)行時(shí)周期大于在同步軌道Ⅱ運(yùn)行時(shí)的周期

B. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的P點(diǎn)的速度小于在同步軌道Ⅱ的Q點(diǎn)的速度

C. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的機(jī)械能等于在同步軌道Ⅱ的機(jī)械能

D. 衛(wèi)星耗盡燃料后，在微小阻力的作用下，機(jī)械能減小，軌道半徑變小，動(dòng)能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，AB段為一與水平面成37°角的光滑斜面，BCDE段為一傳送帶，BC段水平、角CDE也為37°，傳送帶與物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，轉(zhuǎn)動(dòng)輪大小不計(jì)．一彈簧一端固定在斜面的底端，另一端拴住質(zhì)量為m1=4kg的小物塊P，小物體Q與P接觸，已知Q的質(zhì)量為m2=10kg，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，勁度系數(shù)k=100N/m，系統(tǒng)恰好在斜面某位置處于靜止，現(xiàn)給Q施加一個(gè)方向沿斜面向上的力F，使它們一起從靜止開始沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，已知力F的大小隨位移x按如圖2所示規(guī)律變化 （sin 37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2） 求：

（1）剛開始時(shí)加力F時(shí)彈簧的壓縮量
（2）求PQ一起運(yùn)動(dòng)的加速度的大�。蝗绻鸓Q運(yùn)動(dòng)0.4m恰好到B點(diǎn)，求物體Q到B點(diǎn)時(shí)的速度大小
（3）如果運(yùn)動(dòng)0.4m到B點(diǎn)時(shí)，PQ剛好分離，同時(shí)撤去拉力F，傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小為10m/s，物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)利用特殊裝置使使物體速度方向立即變?yōu)樗�，大小不變，BC段距離為X=0.4m，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，傳送帶開始順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小不變，CD段長(zhǎng)度為S=22.25m，求物塊從C運(yùn)動(dòng)到D所用時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上．如圖是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線．根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是（ ）

A.作用力大時(shí)反作用力小
B.作用力和反作用力的方向總是相反的
C.作用力變化在先，反作用力變化在后
D.兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個(gè)力即F1、F2和靜摩擦力作用，而且三個(gè)力的合力為零，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去力F1 ， 則木塊在水平方向受到的合力為（ ）

A.10N，方向向左
B.6N，方向向右
C.2N，方向向左
D.零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路的交變電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．由圖可知，交變電壓的有效值為V，頻率為Hz．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　�。�

A.應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源
B.重物應(yīng)選用密度小的物體
C.開始時(shí)，應(yīng)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.需使用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

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