如圖所示,質(zhì)量為m的木箱放在傾角為θ的斜面上,它跟斜面的動摩擦因數(shù)為μ,為使木箱沿斜面向上勻速運動,可對木箱施加一個沿斜面向上的拉力,則:
(1)請在圖中畫出木箱受力的示意圖.
(2)木箱受到的摩擦力多大?
(3)此拉力F應(yīng)為多大?

(1)木箱受到重力G、支持力N、推力F、摩擦力f作用,如圖所示.
(2)在垂直斜面方向上,木箱保持靜止,所受合力為零,
有N-Gcosθ=0
N=mgcosθ
摩擦力為f=μN=μmgcosθ
(3)在沿斜面方向上,木箱勻速運動,所受合力為零,
有F-Gsinθ-f=0
推力為F=Gsinθ+f=mg(sinθ+μcosθ)
答:(1)如圖.
(2)木箱受到的摩擦力為μmgcosθ.
(3)此拉力F應(yīng)為mg(sinθ+μcosθ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究電荷間的相互作用的實驗中,懸掛在O點的一根不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量Q不變的小球A,其質(zhì)量為m,緩慢移動另一帶同種電荷q的小球B,使A始終靜止于懸線偏離豎直方向θ處,當(dāng)B放置于某個地方時,AB間的距離最遠,則此時的最遠距離為多少?(A、B球可看成點電荷)( 。
A.r=
kQq
mg
B.r=
kQq
mgtanθ
C.r=
kQq
mgsinθ
D.r=
kQq
mgcosθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的兩物體A和B相對靜止,以共同的速度沿斜面勻速下滑則( 。
A.A、B間無摩擦力的作用
B.B受到滑動摩擦力的大小為(mA+mB)gsinθ
C.B受到靜摩擦力的大小為mAgsinθ
D.取走物體A后,物體B仍能作勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在傾角為θ的光滑固定斜面上,勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個輕彈簧平行于斜面懸掛著,k1在上k2在下,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物,現(xiàn)用力F(未知)沿斜面向上緩慢推動m2,當(dāng)兩彈簧的總長等于兩彈簧的原長之和時,
求:(1)k1輕彈簧的形變量
(2)m1上移的距離
(3)推力F的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B兩物體用細線連著跨過定滑輪靜止,A、B物體的重力分別為40N和10N,繩子和滑輪的質(zhì)量、摩擦不計.以下說法正確的是( 。
A.地面對A的支持力是40N
B.物體A受到的合外力是30N
C.測力計示數(shù)10N
D.測力計示數(shù)20N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體置于粗糙的斜面上,受到一個平行于斜面的力F的作用,當(dāng)F=40N且沿斜面向上或F=20N沿斜面向下時,物體都能在斜面上做勻速直線運動,當(dāng)物體不受力F作用時,物體在斜面上受到的摩擦力Ff=______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上.物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上,使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,則兩次力之比
F1
F2
為( 。
A.cosθ+μsinθB.cosθ-μsinθC.1+μtanθD.1-μtanθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,質(zhì)量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到碗的最低點的過程中,如果摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變,那么( 。
A.因為速率不變,所以石塊處于平衡狀態(tài)
B.石塊下滑過程中受的合外力大小不變
C.石塊下滑過程中受的摩擦力大小不變
D.石塊下滑過程中的加速度大小不變,方向始終指向球心

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上.下列結(jié)論正確的是( 。
A.木塊受到的摩擦力大小是mgcosα
B.木塊對斜兩體的壓力大小是mgsinα
C.桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinαcosα
D.桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案