【題目】一位科學家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文:“他以神一般的力量,第一個說明了行星的運動和圖像!边@位科學家應該是
A. 達爾文
B. 牛頓
C. 愛因斯坦
D. 哥白尼
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【題目】16—17世紀歐洲出現了“科學革命”,下列關于“科學革命”的說法不正確的是
A.文藝復興和宗教改革推動科學革命興起
B.哥白尼的“日心說”建立起一種新的宇宙觀
C.牛頓發(fā)現萬有引力定律,為近代物理學的發(fā)展奠定了基礎
D.科學革命阻礙了思想解放和社會進步
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【題目】如圖所示,自行車車輪的半徑為 ,小齒輪的半徑為 ,大齒輪的半徑為 .某種向自行車車燈供電的小發(fā)電機的上端有一半徑為 的摩擦小輪緊貼車輪,當車輪轉動時,因靜摩擦作用而帶動摩擦小輪轉動,從而使發(fā)電機工作.在這四個轉動輪中( 。
A.摩擦小輪邊緣質點的向心加速度最大
B.摩擦小輪的線速度最小
C.大、小齒輪的角速度之比為
D.小齒輪與摩擦小輪的角速度之比為
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【題目】下列物理學成就取得的先后順序,正確的是
①經典力學的創(chuàng)立 ②勻速運動和勻加速運動概念的提出
③廣義相對論 ④狹義相對論 ⑤量子論
A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.①②⑤④③D.②①⑤④③
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【題目】如圖所示,離地面高h處有甲、乙兩個小球,甲以初速度v0水平向左射出,同時乙以大小相同的初速度v0沿傾角為45°的光滑斜面滑下.若甲、乙同時到達地面,重力加速度為g,則v0的大小是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗時,某學生將實驗裝置如圖甲安裝,準備接通電源后開始做實驗.
(1)圖中砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M,實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小,試驗中,為了使細線對小車的拉力等于小于所受的合外力,先調節(jié)滑輪的高度,使細線與長木板平行,接下來還需要進行的一項操作是
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推一下小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推一下小車.觀察判斷小車是否做勻速運動
D.當改變小車的質量時,需要重新平衡摩擦力
(2)實驗中要進行質量M和m的選取,才能認為繩子的拉力約等于mg,以下最合理的一組是
A.M=100g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
B.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C.M=200g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
D.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為5個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm.已知打點計時器的工作周期為T=0.02s,則打點計時器打下c點時的速度大小為:VC=m/s(結果保留2位有效數字),小車的加速度的符號表達式為:a=(用上面的符號表示).
(4)在驗證當小車的質量一定時,小車的加速度與合外力F的關系時,小華所在的實驗小組根據實驗數據作出了如圖所示的a﹣F圖象,其原因可能是;圖線的斜率代表的物理意義是: .
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【題目】如圖在三角架的B點懸掛一個定滑輪,人用它勻速地提起重物,重物質量為m=30kg,人的質量為M=50kg,求:
(1)此時人對地面的壓力是多大?
(2)支架的斜桿BC、橫桿AB所受的力各是多大?(繩子和滑輪的質量、繩子和滑輪的摩擦及桿的自重忽略不計,g取10m/s2)
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【題目】在相距為r的A,B兩點分別放上點電荷QA和QB , C為AB的中點,如圖所示,現引入帶正電的檢驗電荷q,則下列說法正確的是( )
A.如果q在C點受力為零,則QA和QB一定是等量異種電荷
B.如果q在AB延長線離B較近的D點受力為零,則QA和QB一定是異種電荷,且電量大小QA>QB
C.如果q在AC段上的某一點受力為零,而在BC段上移動時始終受到向右的力,則QA一定是負電荷,且電量大小QA<QB
D.如果q沿AB的垂直平分線移動時受力方向始終不變,則QA和QB一定是等量異種電荷
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【題目】下列說法正確的是( )
A.串并聯組合電路中其中一個電阻增大而其他電阻不變時,總電阻增大
B.把一根均勻導線等分成等長的兩段,則每部分的電阻率也變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
C.電容器所帶的帶電量越多,說明它的電容越大
D.電動勢的單位跟電壓的單位一樣,都是伏特,所以電動勢就是電壓
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