【題目】下列說法正確的是( 。
A.串并聯(lián)組合電路中其中一個電阻增大而其他電阻不變時,總電阻增大
B.把一根均勻?qū)Ь等分成等長的兩段,則每部分的電阻率也變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
C.電容器所帶的帶電量越多,說明它的電容越大
D.電動勢的單位跟電壓的單位一樣,都是伏特,所以電動勢就是電壓
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文:“他以神一般的力量,第一個說明了行星的運(yùn)動和圖像!边@位科學(xué)家應(yīng)該是
A. 達(dá)爾文
B. 牛頓
C. 愛因斯坦
D. 哥白尼
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平地面上質(zhì)量為m的物體,與地面的動摩擦因數(shù)為μ,在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動.彈簧沒有超出彈性限度,則( )
A.彈簧的伸長量為
B.彈簧的伸長量為
C.物體受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力
D.彈簧的彈力與物體所受摩擦力是一對作用力與反作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體放置在傾角為θ的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為a,如圖所示.在物體始終相對于斜面靜止的條件下,下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)θ一定時,a越大,斜面對物體的正壓力越小
B.當(dāng)θ一定時,a越大,斜面對物體的摩擦力越大
C.當(dāng)a一定時,θ越大,斜面對物體的正壓力越小
D.當(dāng)a一定時,θ越大,斜面對物體的摩擦力越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖1所示裝置探究“加速度與力的關(guān)系”.已知砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?/span>
(1)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是 .
A.M=40g,m=10g、20g、30g、40g、50g
B.M=100g,m=10g、20g、30g、40g、50g
C.M=500g,m=10g、20g、30g、40g、50g
D.M=500g,m=30g、60g、90g、120g、150g
(2)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在釋放小車(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源.圖2所示為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時器的工作頻率為50Hz.則小車加速度a=m/s2 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a﹣F圖象,可能是圖3中的圖線 . (選填“甲”、“乙”或“丙”)
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【題目】如圖,一條長為L的細(xì)線上端固定,下端拴一個質(zhì)量為m的帶電為q的小球,將它置于一方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,使細(xì)線豎直拉直時小球在A點(diǎn)靜止釋放,當(dāng)細(xì)線離開豎直位置偏角α=60°時,小球速度為0.
(1)求:①小球帶電性質(zhì)②電場強(qiáng)度E.
(2)要小球恰好完成豎直圓周運(yùn)動,求A點(diǎn)釋放小球時應(yīng)有初速度vA . (可含根式)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)20年代,鄭貞文的獨(dú)幕話劇《愛之光》曾經(jīng)在中國風(fēng)行一時。劇中有4位人物:理學(xué)博士、泰謨(Time,男)、石佩姒(Space,女)和光神。全劇描寫理學(xué)博士借“光神”(實(shí)為光速)之助,撩開了泰謨和石佩姒面紗,發(fā)現(xiàn)他們二人原是“你中有我,我中有你”。此話劇創(chuàng)作的重要?dú)v史背景是
A.普朗克提出了光量子假說B.愛因斯坦解釋了光電效應(yīng)問題
C.玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論D.愛因斯坦創(chuàng)立了相對論
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