【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路，現(xiàn)已進(jìn)入試運行階段，試運行時的最大時速達(dá)到了413.7公里，再次刷新世界紀(jì)錄。滬杭高速列車在一次試運行中由A站開往B站，A、B車站間的鐵路為直線。技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā)，列車從啟動勻加速到360km/h，用了250s時間，在勻速運動了10分鐘后，列車勻減速運動，經(jīng)過5分鐘后剛好停在B車站。

（1）求此高速列車啟動、減速時的加速度；

（2）求A、B兩站間的距離；

（3）畫出該高速列車的v-t圖象。

【答案】（1）0.40m/s2 -0.33m/s2 （2）87.5m （3）；

【解析】(1) 加速階加速度，減速階段加速度；

(2) A、B兩站間的距離；

(3)根據(jù)題意：列車先做時長為250s的勻加速直線運動，接著勻速600s，再做時長300s的勻減速直線運動，v-t圖象如圖：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是一直角梯形棱鏡的橫截面，位于截面所在平面內(nèi)的一束光線由O點垂直AD邊射入，已知棱鏡的折射率n= ，AB=BC=8cm，OA=3cm，∠OAB=60°．

（1）求光線第一次射出棱鏡時，出射光線的方向．
（2）第一次的出射點距C多遠(yuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m1=10kg的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力） 求：

(1)輕繩OA、OB拉力大小；

(2)地面對人的摩擦力大小及方向；

(3)若人的質(zhì)量m2=60kg，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.35，欲使人在水平面上不滑動，則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車上有一個定滑輪，跨過定滑輪的繩一端系一重球，另一端系在彈簧秤上，彈簧秤固定在小車上，開始時小車處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)小車勻加速向右運動時，與靜止?fàn)顟B(tài)相比較，下述說法中正確的是（ ）

A.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面壓力變大
B.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面壓力變小
C.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面的壓力不變
D.彈簧秤讀數(shù)不變，小車對地面的壓力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位），則該質(zhì)點( )

A. 第1s內(nèi)的位移是5m

B. 前2s內(nèi)的平均速度是6m/s

C. 任意相鄰的1s 內(nèi)位移差都是1m

D. 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律．圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示．已知m1=50g、m2=150g，取g=9.8m/s2 ， 則（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=m/s；
②在0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=J；由此可以驗證 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”，如圖甲，用兩根彈簧測力計一起拉橡皮筋，使橡皮筋伸長到O點；如圖乙，改用一根彈簧測力計拉橡皮筋，也使橡皮筋伸長到O點，實驗時，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)，并在貼于木板的白紙上記錄O點的位置及拉線的方向。

（1）下列正確的實驗要求是__________

A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

B.實驗時，橡皮筋可以盡可能伸長

C.拉力方向應(yīng)與木板平面平行

D.記錄拉線方向時，所描的兩點可盡量靠近

（2）實驗記錄紙如圖丙所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力和的方向分別過和點，兩個力的大小分別為： 、，請選擇合適的標(biāo)度作圖__，求出和合力F的大小為________N。

（3）若彈簧測力計A和B間的夾角大于，保持O點位置不變.彈簧測力計A與橡皮筋PO間夾角不變，減小彈簧測力計B與橡皮筋PO間夾角，則彈簧測力計A的讀數(shù)________.彈簧測力計B的讀數(shù)_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖1甲，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的____是力F1和F2的合力的理論值；____是力F1和F2的合力的實際測量值．

（2）如圖2，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．由圖2可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為____N和_____N（只需讀到0.1N）．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是____．

A．理想實驗法　　B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為用某種透明材料制成的一塊柱形棱鏡的截面圖，圓弧CD為半徑為R的四分之一的圓周，圓心為O，光線從AB面上的某點入射，入射角θ1=45°，它進(jìn)入棱鏡后恰好以臨界角射在BC面上的O點．

（a）畫出光線由AB面進(jìn)入棱鏡且從CD弧面射出的光路圖；
（b）求該棱鏡的折射率n；
（c）求光線在該棱鏡中傳播的速度大小v（已知光在空氣中的 傳播速度c=3.0×108m/s）．

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