8．汽車沿直線運(yùn)動(dòng)的速度---時(shí)間（v-t）圖象如圖，則下列關(guān)于該汽車運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．第4s末，汽車的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化B．6～l0s內(nèi)．汽車一直處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．第12s末，汽車的加速度為-lm/s2D．汽車在0～4s內(nèi)的位移大小為24m

分析 由速度時(shí)間圖象各點(diǎn)的坐標(biāo)可明確物體的速度；根據(jù)圖象的變化明確物體速度是否發(fā)生改變；根據(jù)圖象的斜率表示物體的加速度，由面積表示位移．

解答 解：A、由圖可知，第4s前后，汽車的速度均為正，運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有發(fā)生變化；故A錯(cuò)誤；
B、6～10s內(nèi)，汽車一直速度保持不變，故汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故B錯(cuò)誤；
C、10s后物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故加速度恒定，第12s末，汽車的加速度為 a=$\frac{0-4}{14-10}$=-1m/s2；故C正確；
D、汽車在0～4s內(nèi)的位移大小為 x=$\frac{6×4}{2}$m=12m；故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題要明確速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向，斜率表示加速度，面積表示位移，從而理解圖象的物理意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，水平傳送帶足夠長(zhǎng)，小工件放在傳送帶A端靜止，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．現(xiàn)讓傳送帶由靜止開(kāi)始以加速度a0=10m/s2向右勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其速度增到v=10m/s時(shí)，立即改為以大小相同的加速度向右做勻減速運(yùn)動(dòng)直至停止，工件最終也停在傳送帶上．工件在傳送帶上滑動(dòng)時(shí)會(huì)留下“劃痕”，取重力加速度g=10m/s2，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　　）
A．工件的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為3sB．工件的最大速度為5m/s
C．工件在傳送帶上的“劃痕”長(zhǎng)$\frac{10}{3}$mD．工件相對(duì)傳送帶的位移為$\frac{5}{9}$m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于萬(wàn)有引力定律，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．只有天體之間才有萬(wàn)有引力
B．計(jì)算任意兩個(gè)球體間的萬(wàn)有引力，距離都可以取二者的球心距
C．卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法首次測(cè)定了萬(wàn)有引力常量G，它沒(méi)有單位
D．牛頓將動(dòng)力學(xué)關(guān)系（牛頓第二、三定律）與開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性
B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大慣性越大
C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．伽利略通過(guò)“理想斜面實(shí)驗(yàn)”和科學(xué)推理得出的結(jié)論為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．三段繩子OA．OB．OC如圖所示連接，結(jié)點(diǎn)為O，OC繩掛質(zhì)量為m的重物，OA接天花板上與豎直方向成30°角，OB接在豎直墻壁上且水平，求：
（1）OA和OB繩子的拉力大小
（2）假設(shè)三段繩子能承受的最大拉力為100N，為保證所有繩   子不拉斷，OC所掛重物的質(zhì)量最大為多少（g=10m/s2）
（3）在OC繩掛上（2）中算出的最大質(zhì)量重物，保持OA方向不變，O點(diǎn)位置不變，OB繩子長(zhǎng)度可變且B端可以沿豎直墻壁向上自由移動(dòng)，當(dāng)OB繩中拉力最小時(shí)，求OA和OB繩子的拉力大�。╣=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一根銅導(dǎo)線經(jīng)過(guò)拉線機(jī)幾次拉制后，半徑縮小到原來(lái)的$\frac{1}{3}$，結(jié)果這根銅導(dǎo)線的電阻就變?yōu)樵瓉?lái)的（　�。�
A．81倍B．9倍C．$\frac{1}{3}$倍D．18倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，是一簇未標(biāo)明方向由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力的作用，根據(jù)此圖可做出的正確判斷是（　�。�
A．帶電粒子所帶電荷的符號(hào)
B．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處大
D．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能何處大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．電動(dòng)機(jī)的電樞阻值為R，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，兩端的電壓為U，通過(guò)的電流為I，工作時(shí)間為t，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)消耗的電能為$\frac{{U}^{2}t}{R}$B．電動(dòng)機(jī)消耗的電能為I2Rt
C．電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生的熱量為I2RtD．電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生的熱量為UIt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某中學(xué)生課外科技小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘制作了果汁電池，他們?yōu)榱藴y(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，設(shè)計(jì)了如下兩種方案：
方案一：
①測(cè)電池內(nèi)阻時(shí)，選擇多用電表×10倍率歐姆檔，將兩個(gè)表筆插入電池兩極內(nèi)側(cè)，盡量靠近兩極而不與兩電極接觸，此時(shí)歐姆表指針如圖甲所示，則電池的內(nèi)阻為450Ω；
②測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)時(shí)，先在電池兩端連接一個(gè)滑動(dòng)變阻器作為負(fù)載，然后用多用電表的直流電壓檔分別測(cè)量外電壓和內(nèi)電壓，其中測(cè)外電壓時(shí)，選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓1V檔，指針位置如圖乙所示，則此時(shí)的外電壓為0.94V．
③根據(jù)公式E=E=E內(nèi)+E外（用內(nèi)電壓U內(nèi)和外電壓U外表示）即可得到電池的電動(dòng)勢(shì)．
方案二：
用如圖丙所示的電路進(jìn)行測(cè)量，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器得到多組電壓電流值，描點(diǎn)做出U-I圖如圖丁所示；
①由圖可得，電池電動(dòng)勢(shì)E=0.97V，內(nèi)阻r=569；
②僅從測(cè)量的原理來(lái)看，由于電流表的分壓作用，電壓表示數(shù)比真實(shí)的路端電壓偏小，測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)的電動(dòng)勢(shì)相等，測(cè)得的內(nèi)阻比真實(shí)的內(nèi)阻偏大；（以上三空均填“偏大”“偏小”或“相等”）
③若所用電流表的內(nèi)阻為100Ω，則待測(cè)電池的真實(shí)內(nèi)阻為469Ω；

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