A. | 工件的運動時間為3s | B. | 工件的最大速度為5m/s | ||
C. | 工件在傳送帶上的“劃痕”長$\frac{10}{3}$m | D. | 工件相對傳送帶的位移為$\frac{5}{9}$m |
分析 由牛第定律求出工的度,傳送帶的加度大于工的加度送帶加速程工件做加速,傳送減速與工件速度相等過程中,工件做速運動,然工件做勻減速直運動,后停止運動應用勻速直線動的運動規(guī)律分析答題.
解答 解:B、對工件,由牛頓第二定律得:μmg=ma,入數(shù)據(jù)解得:a=5m/s2,
傳送帶加速的時間為t1=$\frac{v}{{a}_{0}}$=$\frac{10}{10}$s=1s,
傳送帶加速結束時工件的速度為:v1=at1=5×1m/s=5m/s,
傳送帶減速到與工件速度相等的過程:v1+at2=v-a0t2,代入數(shù)據(jù),得t2=$\frac{1}{3}$s,
此時工件的速度最大,vmax=v1+at2=(5+5×$\frac{1}{3}$)m/s=$\frac{20}{3}$m/s;故B錯誤;
A、然后工件做勻減速直線運動,減速運動的時間為t3=$\frac{{v}_{max}}{a}$=$\frac{4}{3}$s,
工件運動的時間為t=t1+t2+t3=$\frac{8}{3}$s,故A錯誤;
C、0~$\frac{4}{3}s$內(nèi),工件相對于傳送帶向后位移:
$△{x}_{1}=\frac{1}{2}×1×10$+$\frac{1}{2}×(\frac{20}{3}+10)×\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}×\frac{4}{3}$=$\frac{10}{3}m$,
$\frac{4}{3}s$~$\frac{8}{3}s$內(nèi),工件相對于傳送帶向前的位移$△{x}_{2}=\frac{1}{2}×(\frac{8}{3}-2)×\frac{20}{3}m=\frac{20}{9}m$,
所以工件在傳送帶上的“劃痕”長$\frac{10}{3}$m;故C正確;
工件相對傳送帶的位移x=s1-s2=$\frac{10}{9}$m,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題是一道力綜合題,考了第二律與動學公式的應用,分析清楚傳送帶與工件運動過是正題的關應用頓第二定律運學公式即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R1=6ΩR2=6Ω | B. | R1=6ΩR2=4Ω | C. | E=2.8 Vr=0.5Ω | D. | E=3 Vr=0.6Ω |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5V | B. | 10V | C. | 15V | D. | 20V |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1與F2的合力一定是F | B. | F的分力一定是F1、F2 | ||
C. | F與F1、F2的作用效果相同 | D. | F1、F2可替代F,F(xiàn)可替代F1、F2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 5s時刻乙車速度為v0 | |
B. | 4s時兩車相距22 m | |
C. | 4s時兩車相距21m | |
D. | 因不知v0數(shù)值和兩車原來的距離,無法知道4s時兩車的距離 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡摩擦力時,應將砝碼及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上 | |
B. | 連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行 | |
C. | 平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動 | |
D. | 小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接通電源再釋放小車 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴將加速向下運動 | |
B. | M點電勢升高 | |
C. | 液滴在M點的電勢能將減小 | |
D. | 若將液滴從a板移到b板,電場力做功不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第4s末,汽車的運動方向發(fā)生變化 | B. | 6~l0s內(nèi).汽車一直處于靜止狀態(tài) | ||
C. | 第12s末,汽車的加速度為-lm/s2 | D. | 汽車在0~4s內(nèi)的位移大小為24m |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com