【題目】如圖所示,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)電阻為r,兩電表均可看做是理想電表.閉合開(kāi)關(guān),使滑動(dòng)變阻器的滑片由右端向左滑動(dòng),在此過(guò)程中
A. 小燈泡L1、L2均變暗
B. 小燈泡L1變暗,L2變亮
C. 電流表A的讀數(shù)變小,電壓表V的讀數(shù)變大
D. 電流表A的讀數(shù)變大,電壓表V的讀數(shù)變小
【答案】BD
【解析】
將滑動(dòng)變阻器的觸片由右端向左滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻變小,變阻器與燈泡L1并聯(lián)的電阻變小,外電路總電阻減小,路端電壓減小,電壓表V的讀數(shù)變。砷]合電路歐姆定律可知,流過(guò)電源的電流增大,故電流表A的讀數(shù)變大,燈泡L2變亮,燈泡L1的電壓
U1=E-I(r+RL2)
減小,燈泡L1變暗。
A.A項(xiàng)與上述分析結(jié)論不相符,故A錯(cuò)誤;
B.B項(xiàng)與上述分析結(jié)論相符,故B正確;
C.C項(xiàng)與上述分析結(jié)論不相符,故C錯(cuò)誤;
D.D項(xiàng)與上述分析結(jié)論相符,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),所需的向心力由運(yùn)動(dòng)情況決定,提供的向心力由受力情況決定。若某時(shí)刻,則物體能做圓周運(yùn)動(dòng);若,物體將做離心運(yùn)動(dòng);若,物體將做向心運(yùn)動(dòng),F(xiàn)有一根長(zhǎng)的剛性輕繩,其一端固定于O點(diǎn),另一端系著質(zhì)量的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),將小球提至O點(diǎn)正上方的A點(diǎn)處,此時(shí)繩剛好伸直且無(wú)張力,如圖所示。不計(jì)空氣阻力,g取,則:
(1)為保證小球能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),在A點(diǎn)至少應(yīng)給小球多大的水平速度?
(2)小球以速度水平拋出的瞬間,繩中的張力為多少?
(3)小球以速度水平拋出的瞬間,若繩中有張力,求其大。蝗魺o(wú)張力,試求繩子再次伸直時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的在可見(jiàn)光區(qū)的四條譜線(xiàn)、、、做了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線(xiàn)的波長(zhǎng)均滿(mǎn)足公式,式中R叫做里德伯常量。已知、、、分別是氫原子從量子數(shù)m=3,4,5,6能級(jí)向量子數(shù)為2的能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光譜線(xiàn)。玻爾理論能夠很好地解釋巴耳末公式。已知?dú)湓拥哪芗?jí)公式為,,普朗克常量為h,光在真空中的傳播速度為c。下列說(shuō)法正確的是
A.里德伯常量
B.里德伯常量R的單位為米
C.輻射時(shí),氫原子電勢(shì)能的減少量等于電子動(dòng)能的增加量
D.若,都能使同一金屬發(fā)生光電效應(yīng),用照射時(shí)逸出的光電子的最大初動(dòng)能要大些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蕩秋千是小朋友們喜愛(ài)的一種戶(hù)外活動(dòng),大人在推動(dòng)小孩后讓小孩自由晃動(dòng)。若將此模型簡(jiǎn)化為一用繩子懸掛的物體,并忽略空氣阻力,已知O點(diǎn)為最低點(diǎn),a、b兩點(diǎn)分別為最高點(diǎn),則小孩在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )
A.從a到O的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力的瞬時(shí)功率在先增大后減小
B.從a到O的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力與繩子拉力的合力就是向心力
C.從a到O的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力與繩子拉力做的總功等于小球在此過(guò)程中獲得的動(dòng)能
D.從a到O的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力向上有分量,位移向下有分量,所以繩子拉力做了負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:半徑為R的光滑圓柱體固定在課桌邊緣,質(zhì)量為m、2m的物體A、B用一根輕繩相連,并分居于圓柱體兩側(cè)。初始時(shí)用手托住B,使繩張直但無(wú)作用力。放手后,A會(huì)在繩子作用下向上運(yùn)動(dòng)(不脫離圓柱體),當(dāng)A到達(dá)圓柱體最高點(diǎn)瞬間( 。
A.物體A對(duì)圓柱體壓力大小等于mg
B.物體A的動(dòng)能大小等于
C.此時(shí)繩子拉力大小等于
D.物體B的重力勢(shì)能損失量等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ時(shí):
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示,由圖可知其長(zhǎng)度為______cm.
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑為______mm.
(3)用電壓表和電流表分別測(cè)量其兩端的電壓和流過(guò)其中的電流如圖丙、丁所示,由圖可知電壓為______V,電流為________A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
(1)下列說(shuō)法中正確的是______;(填字母代號(hào))
A.該實(shí)驗(yàn)不需要平衡摩擦力
B.為簡(jiǎn)便起見(jiàn),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長(zhǎng)度要一樣
C.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的最大速度
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…以并聯(lián)方式掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?chē)。把第1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為2W1,…;橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出,根據(jù)第四次的紙帶(如圖所示)求得小車(chē)獲得的速度為________m/s(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字);
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v草圖如圖所示,根據(jù)圖線(xiàn)形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是________。(填選項(xiàng)字母)
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先平衡小車(chē)與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的:如圖乙,將小車(chē)靜止地放在水平長(zhǎng)木板上,并連著已穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車(chē),讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列___的點(diǎn),說(shuō)明小車(chē)在做___運(yùn)動(dòng)。
(2)如果該同學(xué)先如(1)中的操作,平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F,在小車(chē)質(zhì)量M保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂的質(zhì)量最終達(dá)到M,測(cè)小車(chē)加速度a,作a-F的圖象。如圖丙圖線(xiàn)正確的是___。
(3)設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1和s2。下圖為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s2的情況,從圖中可讀出s1=3.10cm,s2=__cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,由此求得加速度的大小a=___m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶電粒子在電場(chǎng)中僅在電場(chǎng)力作用下,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),速度大小隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示,tA、tB分別是帶電粒子在A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,則下列說(shuō)法中正確的有( )
A. A處的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B處的場(chǎng)強(qiáng)
B. A處的電勢(shì)一定高于B處的電勢(shì)
C. 帶電粒子在A處的電勢(shì)能一定小于B處的電勢(shì)能
D. 帶電粒子從A到B的過(guò)程中,電場(chǎng)力一定對(duì)電荷做正功
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