A. | 斜面和小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
B. | 斜面和小球組成的系統(tǒng)僅在水平方向上動(dòng)量守恒 | |
C. | 斜面向右運(yùn)動(dòng) | |
D. | 斜面靜止不動(dòng) |
分析 動(dòng)量守恒的條件是:系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,根據(jù)系統(tǒng)受力情況,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析答題.
解答 解:A、斜面與小球組成的系統(tǒng)所受合外力不為零,則系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,故A錯(cuò)誤;
B、系統(tǒng)在水平方向所受合外力為零,系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,故B正確;
C、小球下滑時(shí)速度斜向左下方,小球在水平方向有向左的動(dòng)量,系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,系統(tǒng)初動(dòng)量為零,由動(dòng)量守恒定律可知,斜面在水平方向有向右的動(dòng)量,斜面向右運(yùn)動(dòng),故C正確,D錯(cuò)誤;
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用,知道系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件,分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程即可解題;要注意:系統(tǒng)整體動(dòng)量不守恒,在水平方向動(dòng)量守恒.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)于O處的觀察員,小船向東北方向運(yùn)動(dòng)了7 km | |
B. | 相對(duì)于小船,O處的觀察員始終處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 相對(duì)于O處的觀察員,小船最終位于東偏北37°方向5 km處 | |
D. | 相對(duì)于湖岸上的另一觀察員,小船不可能是靜止的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1m/s | B. | 0 | C. | -1m/s | D. | 2m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 庫(kù)侖首先提出用電場(chǎng)線(xiàn)描繪抽象的電場(chǎng)這種形象化的研究方法 | |
B. | 牛頓首次提出“提出假說(shuō),數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”的科學(xué)推理方法 | |
C. | 用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替有質(zhì)量的物體是采用了理想模型的方法 | |
D. | 場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式E=$\frac{F}{q}$和加速度表達(dá)式a=$\frac{F}{m}$都是利用比值法得到的定義式 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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