19．五本書相疊放在水平桌面上，用水平力F拉中間的書C但未拉動，各書仍靜止（如圖）．關(guān)于它們所受摩擦力的情況，以下判斷中正確的是（　�。�
A．一共存在五對靜摩擦力B．一共存在三對靜摩擦力
C．書c受到兩個摩擦力作用D．書B受摩擦力作用

分析 用整體法和隔離法分析各書用力情況，結(jié)合共點力平衡的條件可分析它們受力的個數(shù)及方向．

解答 解：AB、對整體受力分析可知整體水平方向受向右的拉力和地面對e向左的摩擦力；再對上面四本書進行分析，可知d受向左的摩擦力；由牛頓第三定律可知，d對e有向右的摩擦力，故e受兩個摩擦力，
對ab分析，a由于靜止且水平方向沒有外力，故a不受摩擦力，由牛頓第三定律可知a對b沒有摩擦力；再對ab整體分析，同理可知，b下端也不受摩擦力；故A錯誤，B正確；
C、對ab分析可知，同B可知，B不受c的摩擦力，再對c分析，可知c只受d的摩擦力，故C錯誤；
D、對b分析，可知b水平方向沒有外力，故不會有摩擦力，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題一定要學會整體法與隔離法的使用，要明確哪些力是內(nèi)力不需要分析，哪些力是外力，必須分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．在遙遠的太空中有三顆星體A、B、C，已知三顆星體的質(zhì)量均為M，且在空間上組成一正三角形，如圖所示，其中的任意一顆星體在另兩個星體的作用下，圍繞著正三角形的中心做勻速圓周運動．已知正三角形的邊長為L，星體的線速度為v、角速度為ω、周期為T、運行的加速度為a，則下列說法中正確的是（　　）
A．星體的線速度為$\sqrt{\frac{3GM}{L}}$B．星體的周期為2π$\sqrt{\frac{{L}^{3}}{3GM}}$
C．星體的角速度為$\sqrt{\frac{GM}{{L}^{3}}}$D．星體的向心加速度為$\frac{\sqrt{3}GM}{{L}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．2014年12月16日，國內(nèi)普通居民住宅區(qū)首部“座椅式”電梯落戶上海市某小區(qū)（如圖）．電梯由軌道及連接在其上的座椅組成．現(xiàn)有一體重為50kg的人從一樓乘坐至二樓，中間經(jīng)過一水平拐彎處，可看做一段半徑為1m的圓�。阎蔚馁|(zhì)量為10kg，人與座椅間的動摩擦因數(shù)為0.5，座椅面水平，全程電梯速率保持不變，下列說法正確的是（　�。�
A．椅子對人的作用力始終與人的重力平衡
B．若人在水平面上只受到座椅帶來的摩擦力，為了使人不滑下座椅，拐彎時允許的最大速率為$\sqrt{5}$m/s
C．拐彎時座椅和人做勻速圓周運動
D．若以最大速度拐彎，則軌道對椅子的作用力的大小為900N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細繩必須等長          
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE（填入相應(yīng)的字母）．
（2）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
②本實驗采用的科學方法是B（填正確答案標號）．
A．理想實驗法      B．等效替代法       C．控制變量法      D．建立物理模型法
（3）某同學在坐標紙上畫出了如圖2所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有BC（填正確答案標號）．
A．F1=4N     B．F=12N     C．θ1=45°   D．θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某研究性學習小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件．圖1為該電器元件的伏安特性曲線，有同學對其提出質(zhì)疑，先需進一步驗證該伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：
電流表A1：量程0-50mA，內(nèi)阻約為50Ω
電流表A2：量程0-200mA，內(nèi)阻約為10Ω
電壓表V1：量程0-3V，內(nèi)阻約為10kΩ
電壓表V2：量程0-15V，內(nèi)阻約為25kΩ
滑動變阻器R1：阻值范圍0-15Ω，允許最大電流1A
滑動變阻器R2：阻值范圍0-1kΩ，允許最大電流100mA
直流電源E：輸出電壓6V，內(nèi)阻不計
開關(guān)S
導(dǎo)線若干

①為提高實驗結(jié)果的準確程度，電流表應(yīng)選用A2；電壓表應(yīng)選用V1；滑動變阻器應(yīng)選用R1．（以上均填器材代號）
②為達到上述目的，請在圖2框內(nèi)畫出正確的實驗電路原理圖（注意選擇電流表的接法）．
③在如圖3所示的實物圖上用實線代替導(dǎo)線，按照所畫電路原理圖連接起來（注意連線不交叉）
④若發(fā)現(xiàn)實驗測得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合，則說明該元件在電I=0.8A時的電阻R=3.00Ω，實際功率P=1.92W （計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．一彈簧受到100N的拉力時，它的長度是11cm；當它受的拉力再增大50N，達到150N時，彈簧長度是13cm，則彈簧的勁度系數(shù)是2500N/m，彈簧的原長是0.07m，如用兩手握住它的兩端，分別用100N的力向兩邊拉，則這彈簧伸長0.04m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示是物體做直線運動的vt圖象，由圖象可得到的正確結(jié)論是（　�。�
A．t=1 s時物體的加速度大小為1.0 m/s2
B．t=5 s時物體的加速度大小為0.75 m/s2
C．第3 s內(nèi)物體的位移為3 m
D．物體在加速過程的位移比減速過程的位移小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．以下說法正確的是（　�。�
A．${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{36}^{92}$Kr+${\;}_{56}^{141}$Ba+3${\;}_{0}^{1}$n是核裂變反應(yīng)方程
B．${\;}_{92}^{239}$U經(jīng)過2次β衰變產(chǎn)生${\;}_{94}^{239}$Pu
C．發(fā)生光電效應(yīng)時，逸出的光電子最大初動能與入射光的頻率成正比
D．β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．小孩雙手搭著大人的肩一起在水平冰面上以2m/s的速度向右勻速滑行，后面的小孩突然推了一下前面的大人，結(jié)果小孩以1m/s的速度向左滑行，已知小孩的質(zhì)量為20kg，大人的質(zhì)量為50kg，則被推后大人的速度大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．3.2m/sB．2.4m/sC．3.5m/sD．2.5m/s

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