14.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.圖1為該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑,先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
電流表A1:量程0-50mA,內(nèi)阻約為50Ω
電流表A2:量程0-200mA,內(nèi)阻約為10Ω
電壓表V1:量程0-3V,內(nèi)阻約為10kΩ
電壓表V2:量程0-15V,內(nèi)阻約為25kΩ
滑動(dòng)變阻器R1:阻值范圍0-15Ω,允許最大電流1A
滑動(dòng)變阻器R2:阻值范圍0-1kΩ,允許最大電流100mA
直流電源E:輸出電壓6V,內(nèi)阻不計(jì)
開關(guān)S
導(dǎo)線若干

①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用A2;電壓表應(yīng)選用V1;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R1.(以上均填器材代號(hào))
②為達(dá)到上述目的,請(qǐng)?jiān)趫D2框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖(注意選擇電流表的接法).
③在如圖3所示的實(shí)物圖上用實(shí)線代替導(dǎo)線,按照所畫電路原理圖連接起來(注意連線不交叉)
④若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,則說明該元件在電I=0.8A時(shí)的電阻R=3.00Ω,實(shí)際功率P=1.92W (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

分析 由圖象可知小燈泡的電壓及電流范圍,則可根據(jù)安全性及準(zhǔn)確性選出合適的儀表;由表格中電流從零開始變化,可知滑動(dòng)變阻器的接法,根據(jù)所選電流表和電壓表內(nèi)阻可知電流表的接法,然后作出電路圖,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖;分析伏安特性曲線,然后答題.

解答 解:①由圖可知,電流最大值為0.12A,故電流表應(yīng)選用A2,燈泡兩端的電壓最大為2.5V,故電壓表應(yīng)選用V1,由圖可知,電流電壓是從零開始變化的,故應(yīng)選用分壓接法,故滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R1;
②滑動(dòng)變阻器選用分壓接法;元件內(nèi)阻較小,故應(yīng)選用電流表外接法,電路圖如圖所示.

③根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如圖所示:

④由圖示圖象可知,電流I=0.8A時(shí),U=2.4V,則此時(shí)元件電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4}{0.8}$=3.00Ω,功率:P=UI=2.4×0.8=1.92W;
故答案為:①A2;V1;R1;②如圖所示;③如圖所示;④3.00Ω;1.92W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、連接實(shí)物電路圖、求電阻與功率問題,對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn),注意伏安法時(shí)電流表內(nèi)外接法的選擇方法以及滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法的條件和選擇變阻器的原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖甲所示,某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把輕繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用以讀出輕繩對(duì)小車的拉力,保持小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖乙所示的a-F圖象.請(qǐng)回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中是否要求細(xì)砂和砂桶的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小力和傳感器的總質(zhì)量否(選填“是”或“否”);
(2)乙中圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是AB
A.未平衡摩擦力             B.平衡摩擦力時(shí)木板傾角太小
C.平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大  D.改變砂桶中細(xì)砂的質(zhì)量后未重新平衡摩擦力
(3)實(shí)驗(yàn)中小車和傳感器的總質(zhì)量為2.0kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.利用如圖所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).框架上裝有可移動(dòng)的光電門;框架豎直部分緊貼一刻度尺,零刻度線在上端,可以測(cè)量出光電門到零刻度線的距離x;框架水平部分用電磁鐵吸住-個(gè)質(zhì)量為m的小鐵球,小鐵球的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對(duì)齊,切斷電磁鐵線圈中的電流時(shí),小鐵球由靜止釋放,當(dāng)小鐵球經(jīng)過光電門時(shí),與光電門連接的傳感器可以記錄小球經(jīng)過光電門的時(shí)間.
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)得小球直徑D=6.200mm,從傳感器上讀出小球經(jīng)過光電門的時(shí)間t=2ms,則小球經(jīng)過光電門時(shí)的速度v=3.1m/s,小球經(jīng)過光電門時(shí)的動(dòng)能μmg=ma=4.8mJJ.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)多次改變光電門的位置,測(cè)量光電門到起始點(diǎn)O的距離x,并計(jì)算出小球經(jīng)過光電門時(shí)的速度v,通過描繪v2-x圖象去驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,若實(shí)驗(yàn)中小球所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-x圖象是下圖中的哪一個(gè)A.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長(zhǎng)度(圈數(shù))的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:一均勻長(zhǎng)彈簧豎直懸掛,7個(gè)指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、10、20、30、40、50、60圈處;通過旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針的位置,P0指向0刻度.設(shè)彈簧下端未掛重物時(shí),各指針的位置記為x0;掛有質(zhì)量為0.100kg的砝碼時(shí),各指針的位置記為x.測(cè)量結(jié)果及部分計(jì)算結(jié)果如表所示(n為彈簧的圈數(shù),取重力加速度為9.80m/s2).已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧總?cè)?shù)為60,整個(gè)彈簧的自由長(zhǎng)度為11.88cm.
P1P2P3P4P5P6
x0(cm)2.044.066.068.0510.0312.01
x (cm)2.645.267.8110.3012.9315.41
n102030405060
k(N/m)16356.043.633.828.8
1/k(m/N)0.00610.01790.02290.02960.0347
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:①81.7,②0.0122;
(2)以n為橫坐標(biāo),$\frac{1}{k}$為縱坐標(biāo),在圖(b)給出的坐標(biāo)紙上畫出$\frac{1}{k}$-n圖象.

(3)圖(b)中畫出的直線可以近似認(rèn)為通過原點(diǎn).若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧,該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關(guān)系的表達(dá)式為k=$\frac{1.67×1{0}^{3}}{n}$N/m;該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長(zhǎng)度l0(單位為m)的關(guān)系的表達(dá)式為k=$\frac{3.47}{{l}_{0}}$ N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,S1、S2為兩平面波波源,振動(dòng)方向相同,它們的振動(dòng)方程分別為y1=0.2cos2πt(m),和y2=0.2cos(2πt+π)(m),它們發(fā)出的波在P點(diǎn)相遇而迭加,圖中r1=0.4m,r2=0.5m,兩波的波速都為u=0.2m/s.求:
(1)兩波在P處的相位差;
(2)P處的合振幅.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.五本書相疊放在水平桌面上,用水平力F拉中間的書C但未拉動(dòng),各書仍靜止(如圖).關(guān)于它們所受摩擦力的情況,以下判斷中正確的是( 。
A.一共存在五對(duì)靜摩擦力B.一共存在三對(duì)靜摩擦力
C.書c受到兩個(gè)摩擦力作用D.書B受摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸減小直至為零,在此過程中( 。
A.若加速度方向與速度方向相同,速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最小值
B.若加速度方向與速度方向相同,速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最大值
C.若加速度方向與速度方向相反,速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最小值
D.若加速度方向與速度方向相反,位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移達(dá)到最小值

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.有四個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體A、B、C、D,物體A、B運(yùn)動(dòng)的s-t 圖象如圖中甲所示;物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t 圖象如圖中乙所示.根據(jù)圖象做出的以下判斷,其中正確的是( 。
A.物體A和B均做勻速直線運(yùn)動(dòng)且A的速度比B更小
B.在0─3s的時(shí)間內(nèi),物體B運(yùn)動(dòng)的位移為15m
C.t=3s時(shí),物體C追上物體D
D.t=3s時(shí),物體C與物體D之間有最大間距

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示,A、B為電場(chǎng)中的兩點(diǎn).若以EA、EB分別表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),φA、φB分別表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì),則以下結(jié)論中正確的是(  )
A.EA>EB,φA>φB
B.EA<EB,φA<φB
C.把一正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D.同一負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在B點(diǎn)的電勢(shì)能

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