【題目】關(guān)于元電荷的理解,下列說法正確的是( 。

A. 元電荷就是電子

B. 元電荷就是最小的電荷

C. 元電荷就是質(zhì)子

D. 物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍

【答案】D

【解析】元電荷又稱基本電量,在各種帶電微粒中,電子電荷量的大小是最小的,人們把最小電荷量叫做元電荷,常用符號(hào)e表示,任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍,故D正確,ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的:( )

A. 3.2×1017C B. 6.4×1019 C

C. 1.6×1018C D. 2.4×1019C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( 。

A. 速度很大時(shí),加速度一定很大

B. 當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí),加速度雖然減小,但物體仍做加速運(yùn)動(dòng)

C. 物體的速度變化量越大,加速度越大

D. 物體的速度變化越快,加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,豎直放置的平行金屬板帶等量異種電荷,一不計(jì)重力的帶電粒子從兩板中以某一初速度平行于兩板射入,打在負(fù)極板的中點(diǎn),以下判斷正確的是

A該帶電粒子帶正電

B該帶電粒子帶負(fù)電

C若粒子初速度增大到原來的2倍,則恰能從負(fù)極板邊緣射出

D若粒子初動(dòng)能增大到原來的2倍,則恰能從負(fù)極板邊緣射出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處靜止釋放。

1)改同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=__________mm

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是______________。

3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是_________(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

4)改變鉤碼的質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t,通過描點(diǎn)作出線性圖像,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)作出_________圖像(選填、

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體vt圖像如右圖所示,在0t0時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( )

A. Ⅰ物體、物體的加速度都不斷減小

B. Ⅰ物體的加速度不斷增大,物體的加速度不斷減小

C. 、兩個(gè)物體在t1時(shí)刻相遇

D. 、兩個(gè)物體的平均速度大小都是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度、加速度,下列說法中正確的是(

A. 當(dāng)物體的速度增大時(shí),它的加速度方向可能與速度方向相反

B. 當(dāng)物體的加速度減小時(shí),它的速度可能增大

C. 物體的加速度為負(fù)值,它的速度一定減小

D. 速度變化量的方向?yàn)檎,加速度的方向可能為?fù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,一個(gè)壓力傳感器固定在豎直墻上,一彈簧一端固定在傳感器上的M點(diǎn),另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連,彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬細(xì)桿上,彈簧是不導(dǎo)電的材料制成的測(cè)得該彈簧的形變量與壓力傳感器示數(shù)關(guān)系見表

形變量m

0

01

02

03

04

壓力N

0

130

260

390

520

迎風(fēng)板面積S=050m2,工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來的方向電路的一端與迎風(fēng)板相連,另一端在M點(diǎn)與金屬桿相連迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動(dòng),且與金屬桿接觸良好定值電阻R=10Ω,電源的電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)阻r=050Ω閉合開關(guān),沒有風(fēng)吹時(shí),彈簧處于原長(zhǎng)L0=050m,電壓傳感器的示數(shù)U1=30V,某時(shí)刻由于風(fēng)吹迎風(fēng)板,電壓傳感器的示數(shù)變?yōu)閁2=20V求:

1金屬桿單位長(zhǎng)度的電阻;

2此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力;

3假設(shè)風(fēng)運(yùn)動(dòng)的空氣與迎風(fēng)板作用后的速度變?yōu)榱悖諝獾拿芏葹?3kg/m3,求風(fēng)速多大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量分別為3m和2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)B剛離開C時(shí),A的速度為v,加速度方向沿斜面向上、大小為a,則

A從靜止到B剛離開C的過程中,A發(fā)生的位移為

B從靜止到B剛離開C的過程中,重力對(duì)A做的功為

CB剛離開C時(shí),恒力對(duì)A做功的功率為

D當(dāng)A的速度達(dá)到最大時(shí),B的加速度大小為

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