【題目】如圖所示，質(zhì)量為的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，一根勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在斜面頂端，另一端連接物體，彈簧處于原長(zhǎng)，物體恰好靜止�，F(xiàn)將物體沿斜面向下移動(dòng)后由靜止釋放、水平地面上的斜面始終保持靜止，物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，取，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

B.物體釋放后在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，斜面對(duì)地面的壓力保持不變

C.物體釋放瞬間斜面對(duì)地面的摩擦力大小為，方向水平向左

D.物體釋放瞬間的加速度大小為，方向沿斜面向上

【答案】AC

【解析】

A．彈簧原長(zhǎng)時(shí)，物體恰好靜止，則：

，

解得：

，

故A正確；

D．彈簧拉長(zhǎng)后釋放瞬間，則有：

，

解得：

，

故D錯(cuò)誤；

BC．物體釋放后沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)，斜面體對(duì)地面的壓力增加：

，

斜面體對(duì)地面的摩擦力大小為：

，

方向水平向左，故B錯(cuò)誤、C正確。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為l的正方形金屬線框abcd沿傾角為θ=30°的光滑斜面由靜止下滑，依次經(jīng)過寬度均為l的兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，下滑過程中，線框bc邊一直與磁場(chǎng)邊界平行，且金屬線框bc邊的初始位置離磁場(chǎng)Ⅰ的上邊界的距離為，兩磁場(chǎng)的方向均垂直斜面向里，Ⅰ區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度是Ⅱ區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度的2倍。兩磁場(chǎng)的間距為L（L未知，但L＞l），線框進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ時(shí)，恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，從磁場(chǎng)I中穿出后又勻速通過磁場(chǎng)Ⅱ。重力加速度為g，求：

(1)在Ⅰ、Ⅱ兩磁場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小的比值；

(2)寫出L與l的關(guān)系式；

(3)若斜面底端離磁場(chǎng)Ⅱ下邊界的距離為l，求金屬線框從靜止開始下滑到底端所產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶與質(zhì)量為m的物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，傳送帶做勻速運(yùn)動(dòng)的速度為，物塊在經(jīng)過傳送帶上方長(zhǎng)為的虛線區(qū)域時(shí)會(huì)受到，恒定的向下壓力。已知壓力區(qū)左邊界距傳送帶左端的距離為，物塊自傳送帶左端無(wú)初速釋放后，經(jīng)過1s到達(dá)傳送帶的右端.重力加速度g取。

（1）物塊到達(dá)壓力區(qū)左邊界的速度

（2）壓力區(qū)右邊界到傳送帶最右端的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b分別表示由相同材料制成的兩條長(zhǎng)度相同、粗細(xì)均勻電阻絲的伏安特性曲線，下列判斷中正確的是（　�。�

A.a代表的電阻絲較細(xì)

B.b代表的電阻絲的電阻較大

C.將兩條電阻絲并聯(lián)后，其I—U圖線位于a、b之間

D.將兩條電阻絲串聯(lián)后接入電路，a的熱功率比b的小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中ab、cd四點(diǎn)共線且ab=b=cd在a點(diǎn)和d點(diǎn)分別固定有等量的異種點(diǎn)電荷，則下列說(shuō)法正確的是

A. b、c兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

B. b、c兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不相等，但方向相同

C. 同一負(fù)點(diǎn)電荷在b點(diǎn)的電勢(shì)能比在c點(diǎn)的小

D. 把正點(diǎn)電荷從b點(diǎn)沿直線移到c點(diǎn)，電場(chǎng)力對(duì)其先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課外活動(dòng)小組在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出了不同擺長(zhǎng)L所對(duì)應(yīng)的周期T，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)：

①甲同學(xué)以擺長(zhǎng)L為橫坐標(biāo)、周期T的平方為縱坐標(biāo)作出了T2—L圖線。若他由圖象測(cè)得的圖線斜率為K，則測(cè)得的重力加速度g=_____________。若甲同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，忘記測(cè)擺球的半徑，則他用圖線法求得的重力加速度___________________（選填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”）。

②乙同學(xué)根據(jù)公式得，并計(jì)算重力加速度，若他測(cè)得擺長(zhǎng)時(shí)，把擺線長(zhǎng)當(dāng)作擺長(zhǎng)（忘記加上小球半徑），則他測(cè)得的重力加速度值__________（選填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過一段加速滑行后從點(diǎn)水平飛出，經(jīng)過落到傾斜雪道上的點(diǎn)。在落到點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員靠改變姿勢(shì)進(jìn)行緩沖使自已只保留沿斜面的分速度而不彈起，已知點(diǎn)是傾斜雪道的起點(diǎn)，傾斜雪道總長(zhǎng)，下端經(jīng)過一小段圓弧過渡后與足夠長(zhǎng)的水平雪道相接，傾斜雪道與水平面的夾角，滑雪板與雪道的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，不計(jì)空氣阻力，取，，，求：

(1)運(yùn)動(dòng)員離開點(diǎn)時(shí)的速度大小及點(diǎn)到點(diǎn)的距離；

(2)運(yùn)動(dòng)員在水平雪道上滑行的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的坐標(biāo)系中，軸上固定一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷，y軸上固定一根光滑絕緣細(xì)桿（細(xì)桿的下端剛好在坐標(biāo)原點(diǎn)處），將一個(gè)重力不計(jì)的帶電圓環(huán)（可視為質(zhì)點(diǎn)）套在桿上，從處由靜止釋放，圓環(huán)從處離開細(xì)桿后恰好繞點(diǎn)電荷Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（令無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，真空中距正點(diǎn)電荷Q距離為處電勢(shì)）（　　）

A.圓環(huán)沿細(xì)桿從運(yùn)動(dòng)到的過程中，加速度一定一直減小

B.圓環(huán)沿細(xì)桿從運(yùn)動(dòng)到的過程中，速度一定一直增大

C.若只增大圓環(huán)所帶的電荷量，帶電圓環(huán)仍從處由靜止釋放，圓環(huán)離開細(xì)桿后仍能繞點(diǎn)電荷做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D.若只減小點(diǎn)電荷所帶的電荷量，帶電圓環(huán)仍從處由靜止釋放，圓環(huán)離開細(xì)桿后仍能繞點(diǎn)電荷做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)冰上推木箱的游戲節(jié)目,規(guī)則是:選手們從起點(diǎn)開始用力推箱一段時(shí)間后，放手讓箱向前滑動(dòng)，若箱最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功，若箱最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)就視為失敗。其簡(jiǎn)化模型如圖所示，AC是長(zhǎng)度為L1=12m的水平冰面，選手們可將木箱放在A點(diǎn)，從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推箱，使木箱從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),BC為有效區(qū)域(包括B、C兩點(diǎn)），已知BC長(zhǎng)度L2=1m，木箱的質(zhì)量m=50kg，木箱與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某選手作用在木箱上的水平推力F=400N，木箱沿AC做直線運(yùn)動(dòng)，若木箱可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2，那么該選手要想游戲獲得成功，試求：

（1）推力作用在木箱上時(shí)的加速度大��；

（2）推力作用在木箱上的時(shí)間滿足什么條件?

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同步練習(xí)冊(cè)答案