如圖所示為一個邏輯電平檢測電路，A與被測點相接，則
A．A為低電平，LED發(fā)光
B．A為高電平，LED發(fā)光
C．A為低電平，LED不發(fā)光
D．A為高電平，LED不發(fā)光
B

試題分析：A為低電平時，Y為高電平，LED的電壓小，不發(fā)光；A為高電平時，Y為低電平，LED的電壓大，發(fā)光，故B正確
點評：本題難度較小，掌握邏輯電路特點和二極管單向?qū)щ娦允顷P(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中正確的是（　�。�
A．在外電路中和電源內(nèi)部，正電荷都受靜電力作用，所以能不斷定向移動形成電流
B．靜電力與非靜電力都可以使電荷移動，所以本質(zhì)上都是使電荷的電勢能減少
C．在電源內(nèi)部正電荷能從負(fù)極到正極是因為電源內(nèi)部只存在非靜電力而不存在靜電力
D．靜電力移動電荷做功，電勢能減少，非靜電力移動電荷做功，電勢能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

有人把兩節(jié)放在3V的手電筒中小燈泡僅發(fā)出微弱光的干電池裝到額定電壓為3V的收音機(jī)中使用，還可以正常地使用一段時間，這個現(xiàn)象說明（　　）
A．舊電池與新電池的內(nèi)電阻相差不大
B．舊電池比新電池的電動勢明顯小
C．舊電池比新電池的內(nèi)電阻明顯大
D．舊電池與新電池的電動勢相差不大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的光控電路用發(fā)光二極管LED模仿路燈，RG為光敏電阻．“”是具有特殊功能的非門當(dāng)加在它的輸入端 A的電壓逐漸上升到某個值時，輸出端Y會突然從高電平跳到低電平，而當(dāng)輸入端A的電壓下降到另一個值時，Y會從低電平跳到高電平．在天暗時路燈（發(fā)光二極管）會點亮，下列說法中正確的是   （   ）
A．天暗時Y處于高電平
B．天暗時Y處于低電平
C．當(dāng)R1調(diào)大時A端的電壓降低，燈（發(fā)光二極管）點亮
D．當(dāng)R1調(diào)大時A端的電壓降低，燈（發(fā)光二極管）熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為包含某邏輯電路的一個簡單電路圖，L為小燈泡．光照射電阻R′時，其阻值將變得遠(yuǎn)小于R。那么當(dāng)電阻R′受到光照射時，下列說法正確的是（   ）
A．小燈泡L將發(fā)光B．小燈泡L將不發(fā)光
C．a(chǎn)點電勢高D．b點電勢高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某實驗愛好者設(shè)計了模擬路燈光控電路，利用光敏電阻作為光傳感器，配合使用斯密特觸發(fā)器來控制電路，他設(shè)計的電路如圖，他所使用的斯密特觸發(fā)器的輸入端信號           （“可以”或“不可以”）連續(xù)變化，為了更加節(jié)能，讓天色更暗時，路燈點亮，應(yīng)將R1        一些(“增大”或“減小”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

邏輯電路的信號有兩種狀態(tài)：一是高電位狀態(tài),用“1”表示；一是低電位狀態(tài)，用“0”表示,關(guān)于這里的“1”和“0”,下列說法中正確的是（   ）
A．“1”表示電壓為1 V，“0”表示電壓為0 V
B．“1”表示電壓為大于或等于1 V，“0”表示電壓一定為0 V
C．“1”和“0”是邏輯關(guān)系的兩種可能的取值，不表示具體電壓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

走廊里有一盞電燈，在走廊兩端各有一個開關(guān)，我們希望不論哪一個開關(guān)接通都能使電燈點亮，那么設(shè)計的電路為(　 　)
A．“與”門電路B．“非”門電路
C．“或”門電路D．上述答案都有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為“電容測厚傳感器”系統(tǒng)的原理圖。當(dāng)被軋金屬板材的厚度相對于要求值發(fā)生變化時，電容傳感器的電容C發(fā)生變化。C的變化通過測量電路后.一方面由儀表讀出板材厚度，另一方面通過反饋電路將偏差信號傳送給壓力調(diào)節(jié)器，使板材的厚度控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。若僅改變電容器的正對面積S或板材厚度h，可使電容C增大的是
A．h減小B．h 增大C．S減小D．S增大

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同步練習(xí)冊答案