如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。關(guān)于這一實驗，下列說法中正確的是（    ）

A．打點計時器應(yīng)接低壓直流電源B．需使用秒表測出重物下落的時間
C．測量物體下落高度時重物下落的時間D．應(yīng)先接通電源打點，后釋放紙帶

D

解析試題分析：打點計時器應(yīng)接交流電源，故A錯誤；我們可以通過打點計時器計算時間，不需要秒表，故BC錯誤；開始記錄時，應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差，故D正確；
考點：驗證機械能守恒定律的實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

游標(biāo)卡尺的主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑，如圖所示的讀數(shù)是    mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖所示的讀數(shù)是   mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學(xué)研究小車在斜面上的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖所示。在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D，相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離為、和。由此可算出小車運動的加速度大小=____________________，打點計時器在打C點時，小車的速度大小=_______。 （用已知的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖1所示，打點計時器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上加速滑下。

圖2是打出紙帶的一段。

①先利用紙帶測出滑塊的加速度a，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個點為計數(shù)點，各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，各計數(shù)點間距離如圖2所示，滑塊下滑的加速度a=　　　　　m/s2。（保留三位有效數(shù)字）
②除了加速度a，為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有                   。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L
B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m1
D．滑塊的質(zhì)量m2
E．滑塊運動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)＝                    （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)應(yīng)該比真實值         （填“偏大”或“偏小” ）。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：                                                                   
                                   。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器（頻率為50 Hz，即每0.02 s打一個點）記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間還有4個點未畫出。其中x1="7.05" cm、x2="7.67" cm、x3="8.29" cm、x4="8.91" cm、x5="9.53" cm、x6="10.15" cm，

（1）關(guān)于接通電源和釋放紙帶的次序，下列說法正確的是       
A．先接通電源，后釋放紙帶          B．先釋放紙帶，后接通電源
C．釋放紙帶同時接通電源            D．先接通電源或先釋放紙帶都可以
（2）各相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=        s
（3）小車運動的加速度為  _______ m/s2，在F時刻的瞬時速度為__________          m/s．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究恒力做功與動能改變間的關(guān)系”實驗中，采用圖示裝置的實驗方案，實驗時：

（1）若用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力，為了減少這種做法帶來的實驗誤差，必須：①使長木板左端抬起—個合適的角度，以           ；②滿足條件，小車質(zhì)量          砂和小桶的總質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”）；③使拉動小車的細(xì)線（小車---滑輪段）與長木板                。
（2）如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T ，距離如圖所示，則打C點時小車的速度表達(dá)式為（用題中所給物理量表示）_____________；要驗證合外力做功與動能變化間的關(guān)系，除了要測量砂和小砂桶的總重力、測量小車的位移、速度外，還要測出的物理量有____________。
（3）若已知小車質(zhì)量為M、 砂和小砂桶的總質(zhì)量為m ， 打B、E點時小車的速度分別、，重力加速度為g ， 探究B到E過程合外力做功與動能變化間的關(guān)系，其驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為                                      。（用M 、m 、g 、~、、表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
（1）以下說法正確的是        ．

A．測量擺長時應(yīng)將擺球取下后再測量
B．測量時間應(yīng)從擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時
C．實驗中應(yīng)控制擺角不大于5度是為了減小系統(tǒng)誤差
D．只要測量一次全振動的時間即可知道單擺振動的周期
（2）一位同學(xué)用單擺做測量重力加速度的實驗．在實驗中，他進(jìn)行了一系列測量，并將得到的數(shù)據(jù)填在下表中
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
擺長L（m）
1.1
1.0
0.9
0.8
0.7
周期平方T2（s2）
4.5
4.0
3.7
3.3
2.9

請利用表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫周期平方與擺長關(guān)系圖象；利用圖象中得出的
重力加速度值為____m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)做“驗證機械能守恒定律”實驗裝置如圖所示。

（1）在做“驗證機械能守恒定律”實驗時，除了電磁打點計時器、鐵架臺、重錘、紙帶、復(fù)寫紙、低壓交流電源之外，還需要下列器材中的哪一個         （填選項字母）。
A．秒表     B．天平   C．刻度尺     D．彈簧秤
（2）按照圖8所示的裝置安裝器材進(jìn)行實驗，下面列舉的四個學(xué)生操作步驟中只有兩個是正確的，選擇出來填在橫線上        （填選項字母）。
A．將打點計時器接到電源的直流輸出端上
B．實驗前，手應(yīng)提住紙帶上端，并使紙帶豎直，重物應(yīng)遠(yuǎn)離打點計時器
C．先接通電源，后釋放紙帶
D．選取點跡清晰的且第一、二連續(xù)兩點間的距離約為2mm的紙帶
（3）一般情況下物體動能的增加量小于重力勢能的減少量。你認(rèn)為，產(chǎn)生這種結(jié)果的一個可能原因是         。（填選項字母）
A．重物的質(zhì)量過大                B．重物的體積過小 
C．電源的電壓偏低                D．重物及紙帶在下落時受到阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）寫出如圖所示的游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)：

（1）游標(biāo)卡尺的讀數(shù)_________mm；（2）螺旋測微器的讀數(shù)_______mm。

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同步練習(xí)冊答案