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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)在上有最大值3，最小值2，則的取值范圍

A．                  B．[0，2]                    C．[1，2]                    D．

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科目： 來源： 題型：

已知向量
m
=（cosx，sinx），
n
=（
2
2
，
2
2
），
（1）若
m
⊥
n
，求|
m
-
n
|
（2）設(shè)f(x)=
m
•
n
  ，若f(α)=
3
5
，求f(2α+
3π
4
)的值．

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科目： 來源： 題型：

（2013•梅州一模）設(shè)函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈，若存在非零實(shí)數(shù)l使得對(duì)于任意x∈M（M⊆D），有x+l∈D，且f（x+l）≥f（x），則稱f（x）為M上的l高調(diào)函數(shù)．如果定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）是奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=|x-a2|-a2，且f（x）為R上的8高調(diào)函數(shù)，那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是
[-
2
，
2
]
[-
2
，
2
]
．

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科目： 來源： 題型：

（2013•揭陽一模）若二項(xiàng)式(x+
1
2
x
)n的展開式中，第4項(xiàng)與第7項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)相等，則展開式中x6的系數(shù)為
9
9
．（用數(shù)字作答）

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科目： 來源： 題型：

（2013•深圳一模）若執(zhí)行圖中的框圖，輸入N=13，則輸出的數(shù)等于
12
13
12
13
．（注：“S=0”，即為“S←0”或?yàn)椤癝：=0”．）

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科目： 來源： 題型：

（2013•深圳一模）如圖，在圓O中，直徑AB與弦CD垂直，垂足為E（E在A，O之間），EF⊥BC，垂足為F．若，則AB=6，CF•CB=5，則AE=
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

（2013•佛山一模）對(duì)于函數(shù)y=f（x），如果存在區(qū)間[m，n]，同時(shí)滿足下列條件：
①f（x）在[m，n]內(nèi)是單調(diào)的；
②當(dāng)定義域是[m，n]時(shí)，f（x）的值域也是[m，n]．
則稱[m，n]是該函數(shù)的“和諧區(qū)間”．若函數(shù)f（x）=
a+1
a
-
1
x
(a＞0)存在“和諧區(qū)間”，則a的取值范圍是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013•肇慶一模）已知三棱錐的底面是邊長為1的正三角形，其正視圖與俯視圖如圖所示，則其側(cè)視圖的面積為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013•韶關(guān)一模）在實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，先后要實(shí)施5個(gè)程序，其中程度A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步，程序C或D實(shí)施時(shí)必須相鄰，請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013•深圳一模）雙曲線x2-my2=1的實(shí)軸長是虛軸長的2倍，則m等于（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案