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科目： 來源： 題型：

6、從5名學(xué)生中選出3人參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科競賽，每人1科，若學(xué)生甲不能參加物理競賽，則不同的參賽方案共有（　�。┓N．（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知向量
OA
和向量
OC
對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為3+4i和2-i，則向量
AC
對應(yīng)的復(fù)數(shù)為（　　）
A、5+3iB、1+5i
C、-1-5iD、-5-3i

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科目： 來源： 題型：

2、函數(shù)y=2x（x∈R）的反函數(shù)為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知奇函數(shù)f（x）在x≥0時的圖象是如圖所示的拋物線的一部分，
（1）請補全函數(shù)f（x）的圖象
（2）求函數(shù)f（x）的表達式，
（3）寫出函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間．

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科目： 來源： 題型：

如果奇函數(shù)f（x）是定義域（-1，1）上的減函數(shù)，且f（1-m）+f（1-m2）＜0，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

已知A={x|y=
1-2x
+
2x-1
x+2
}，B={y|y=x2-2x-3，x∈[0，3）}，則用區(qū)間表示A∩B=
 
A∪B=
 
．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)y=2x2-mx+3，當(dāng)x∈[-2，2]時是增函數(shù)，則m的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知集合A={x|x2-5x-14≤0}，B={x|m+1＜x＜2m-1}，且B≠∅，若A∪B=A，則（　�。�
A、-3≤m≤4B、-3＜m＜4C、2＜m＜4D、2＜m≤4

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科目： 來源： 題型：

1、滿足{1，3}∪A={1，3，5}的所有集合A的個數(shù)（　　）

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科目： 來源： 題型：

（1）已知z1=5+10i，z2=3-4i，
1
z
=
1
z1
+
1
z2
，求z．
（2）已知（1+2i）
.
z
=4+3i，求z及
z
.
z
．

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同步練習(xí)冊答案