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科目: 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.在頻率分布直方圖中,眾數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等;

B.為調(diào)查高三年級的240名學生完成作業(yè)所需的時間,由教務(wù)處對高三年級的學生進行編號,從001240抽取學號最后一位為3的學生進行調(diào)查,則這種抽樣方法為分層抽樣;

C.的必要不充分條件;

D.命題,使得的否定為:,均有”.

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科目: 來源: 題型:

【題目】是自然對數(shù)的底數(shù),已知函數(shù),.

1)求函數(shù)的最小值;

2)函數(shù)上能否恰有兩個零點?證明你的結(jié)論.

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【題目】一只紅玲蟲的產(chǎn)卵數(shù)和溫度有關(guān).現(xiàn)收集了7組觀測數(shù)據(jù)如下表:

溫度

21

23

25

27

29

32

35

產(chǎn)卵數(shù)/

7

11

21

24

66

115

325

為了預(yù)報一只紅玲蟲在時的產(chǎn)卵數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)建立了的兩個回歸模型.模型①:先建立的指數(shù)回歸方程,然后通過對數(shù)變換,把指數(shù)關(guān)系變?yōu)?/span>;模型②:先建立的二次回歸方程,然后通過變換,把二次關(guān)系變?yōu)?/span>的線性回歸方程:.

1)分別利用這兩個模型,求一只紅玲蟲在時產(chǎn)卵數(shù)的預(yù)測值;

2)你認為用哪個模型得到的預(yù)測值更可靠?并說明理由.(參考數(shù)據(jù):模型①的殘差平方和,模型①的相關(guān)指數(shù);模型②的殘差平方和,模型②的相關(guān)指數(shù);,;,,,

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【題目】如圖,在四棱錐中,已知底面,,,上一點.

1)求證:平面平面;

2)若的中點,且二面角的余弦值是,求直線與平面所成角的正弦值.

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【題目】如圖,在四棱錐中,已知底面,,,,中點.

1)求證:平面平面;

2)若四棱錐的體積為1,求點到平面的距離.

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【題目】某農(nóng)場為了提高某品種水稻的產(chǎn)量,進行良種優(yōu)選,在同一試驗田中分兩塊種植了甲乙兩種水稻.為了比較甲乙兩種水稻的產(chǎn)量,現(xiàn)從甲乙兩種水稻中各隨機選取20株成熟水稻.根據(jù)每株水稻顆粒的重量(單位:克)繪制了如下莖葉圖:

1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種水稻的產(chǎn)量更高?并說明理由;

2)求40株水稻顆粒重量的中位數(shù),并將重量超過和不超過的水稻株數(shù)填入下面的列聯(lián)表:

超過

不超過

甲種水稻

乙種水稻

3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有的把握認為兩種水稻的產(chǎn)量有差異?:;

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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【題目】是自然對數(shù)的底數(shù),,已知函數(shù),.

1)若函數(shù)有零點,求實數(shù)的取值范圍;

2)對于,證明:時,.

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【題目】某花圃為提高某品種花苗質(zhì)量,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,在實驗地分別用甲、乙方法培育該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在實驗地隨機抽取各50株,對每株進行綜合評分,將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖,記綜合評分為80及以上的花苗為優(yōu)質(zhì)花苗.

1)求圖中的值,并估計該品種花苗綜合評分的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表);

2)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認為優(yōu)質(zhì)花苗與培駐外方法有關(guān).

優(yōu)質(zhì)花苗

非優(yōu)質(zhì)花苗

合計

甲培育法

20

乙培育法

10

合計

附:下面的臨界值表僅供參考.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

(參考公式:,其中

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【題目】如圖所示的幾何體中,為直三棱柱,四邊形為平行四邊形,,,.

1)證明:四點共面,且

2)若,點上一點,求四棱錐的體積,并判斷點到平面的距離是否為定值?請說明理由.

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【題目】已知函數(shù),且.

1)求;

2)證明:存在唯一極大值點,且.

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