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【題目】已知.

1)求的最小正周期;

2)若將函數(shù)圖像向左平移個單位后得到函數(shù)的圖像,求函數(shù)在區(qū)間上的值域;

3)銳角三角形中,若,求的面積.

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【題目】已知函數(shù).

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)若,對任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知圓C:,直線l過定點(diǎn)

(1)若直線l與圓C相切,求直線l的方程;

(2)若直線l與圓C相交于P,Q兩點(diǎn),求的面積的最大值,并求此時直線l的方程.

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【題目】在三棱錐中,平面,,,的中點(diǎn),是線段上的一點(diǎn),且.

(1)求證:平面;

(2)求點(diǎn)到平面的距離.

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【題目】設(shè)函數(shù)

,曲線

過點(diǎn)

,且在點(diǎn)

處的切線方程為

.

(1)求

的值;

(2)證明:當(dāng)

時,

(3)若當(dāng)

時,

恒成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.

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【題目】如下圖,在四棱錐中,,,,,,,的中點(diǎn)。

(1)求證:;

(2)線段上是否存在一點(diǎn),滿足?若存在,試求出二面角的余弦值;若不存在,說明理由。

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【題目】某公司在迎新年晚會上舉行抽獎活動,有甲、乙兩個抽獎方案供員工選擇;

方案甲:員工最多有兩次抽獎機(jī)會,每次抽獎的中獎率為.第一次抽獎,若未中獎,則抽獎結(jié)束.若中獎,則通過拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進(jìn)行第二次抽獎,規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎金,不進(jìn)行第二次抽獎;若正面朝上,員工則須進(jìn)行第二次抽獎,且在第二次抽獎中,若中獎,獲得獎金1000元;若未中獎,則所獲獎金為0元.

方案乙:員工連續(xù)三次抽獎,每次中獎率均為,每次中獎均可獲獎金400元.

(1)求某員工選擇方案甲進(jìn)行抽獎所獲獎金(元)的分布列;

(2)某員工選擇方案乙與選擇方案甲進(jìn)行抽獎,試比較哪個方案更劃算?

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【題目】已知ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,向量(cos Bcos C),(2ac,b),且

(1)求角B的大。

(2)b,求ac的范圍.

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【題目】在我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算法》(1261年)一書中,用如圖所示的三角形,解釋二項和的乘方規(guī)律.在歐洲直到1623年以后,法國數(shù)學(xué)家布萊士帕斯卡的著作(1655年)介紹了這個三角形,近年來,國外也逐漸承認(rèn)這項成果屬于中國,所以有些書上稱這是“中國三角形”,如圖.17世紀(jì)德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨發(fā)現(xiàn)了“萊布尼茨三角形”,如圖.在楊輝三角中,相鄰兩行滿足關(guān)系式:,其 中是行數(shù),.請類比上式,在萊布尼茨三角形中相鄰兩行滿足的關(guān)系式是__________

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【題目】某校高三年級有男生220人,學(xué)籍編號為12…,220;女生380人,學(xué)籍編號為221,222,…,600.為了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理狀態(tài),按學(xué)籍編號采用系統(tǒng)抽樣的方法從這600名學(xué)生中抽取10人進(jìn)行問卷調(diào)查(第一組采用簡單隨機(jī)抽樣,抽到的號碼為10),再從這10名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行座談,則這3人中既有男生又有女生的概率是(

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案