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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面,已知,,,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).

1)求證:平面

2)求二面角的余弦值;

3)在棱上是否存在一點(diǎn),使得與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,分別為雙曲線(xiàn)的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P是以為直徑的圓與C在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),若線(xiàn)段的中點(diǎn)QC的漸近線(xiàn)上,則C的兩條漸近線(xiàn)方程為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知圓的參數(shù)方程是為參數(shù)).為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程是,射線(xiàn)與圓的交點(diǎn)為、兩點(diǎn),與直線(xiàn)的交點(diǎn)為.

1)求圓的極坐標(biāo)方程;

2)求線(xiàn)段的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)拋物線(xiàn)C:與直線(xiàn)交于A、B兩點(diǎn).

1)當(dāng)取得最小值為時(shí),求的值.

2)在(1)的條件下,過(guò)點(diǎn)作兩條直線(xiàn)PM、PN分別交拋物線(xiàn)CM、NMN不同于點(diǎn)P)兩點(diǎn),且的平分線(xiàn)與軸平行,求證:直線(xiàn)MN的斜率為定值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】己知函數(shù),它的導(dǎo)函數(shù)為.

(1)當(dāng)時(shí),求的零點(diǎn);

(2)若函數(shù)存在極小值點(diǎn),求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,,,且.

1)求證:平面平面

2)求點(diǎn)到平面的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在高一部分學(xué)生中調(diào)查男女同學(xué)對(duì)某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的喜好情況,其二維條形圖如圖(黑色代表喜好,白色代表不喜好).

1)寫(xiě)出列聯(lián)表;

2)能否有99%的把握認(rèn)為喜好這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān);

3)在這次調(diào)查中從喜好這項(xiàng)體育活動(dòng)的一名男生和兩名女生中任選兩人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),求恰是一男一女的概率.

附:

0.25

0.010

0.005

0.001

5.024

6.635

7.879

10.83

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來(lái),人們時(shí)刻關(guān)注疫情,特別是治愈率,治愈率累計(jì)治愈人數(shù)/累計(jì)確診人數(shù),治愈率的高低是戰(zhàn)役的重要數(shù)據(jù),由于確診和治愈人數(shù)在不斷變化,那么人們就非常關(guān)心第天的治愈率,以此與之前的治愈率比較,來(lái)推斷在這次戰(zhàn)役中是否有了更加有效的手段,下面是一段計(jì)算治愈率的程序框圖,請(qǐng)同學(xué)們選出正確的選項(xiàng),分別填入①②兩處,完成程序框圖.

:第天新增確診人數(shù);:第天新增治愈人數(shù);:第天治愈率

A.B.,

C.,D.,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列四個(gè)結(jié)論:

①若上是奇函數(shù),則上也是奇函數(shù)

②若不是正弦函數(shù),則不是周期函數(shù)

,則.”的否命題是,則.”

④若;,則的充分不必要條件

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(

A.1B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知圓的參數(shù)方程是為參數(shù)).為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程是,射線(xiàn)與圓的交點(diǎn)為、兩點(diǎn),與直線(xiàn)的交點(diǎn)為.

1)求圓的極坐標(biāo)方程;

2)求線(xiàn)段的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案