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【題目】已知函數(shù)與的圖象在點處有相同的切線.
(Ⅰ)若函數(shù)與的圖象有兩個交點,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),,求證:.
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【題目】已知橢圓: 的上下兩個焦點分別為, ,過點與軸垂直的直線交橢圓于、兩點, 的面積為,橢圓的離心力為.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)已知為坐標(biāo)原點,直線: 與軸交于點,與橢圓交于, 兩個不同的點,若存在實數(shù),使得,求的取值范圍.
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【題目】2016年時紅軍長征勝利80周年,某市電視臺舉辦紀(jì)念紅軍長征勝利80周年知識問答,宣傳長征精神.首先在甲、乙、丙、丁四個不同的公園進行支持簽名活動.
公園 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
獲得簽名人數(shù) | 45 | 60 | 30 | 15 |
然后在各公園簽名的人中按分層抽樣的方式抽取10名幸運之星回答問題,從10個關(guān)于長征的問題中隨機抽取4個問題讓幸運之星回答,全部答對的幸運之星獲得一份紀(jì)念品.
(Ⅰ)求此活動中各公園幸運之星的人數(shù);
(Ⅱ)若乙公園中每位幸運之星對每個問題答對的概率均為,求恰好2位幸運之星獲得紀(jì)念品的概率;
(Ⅲ)若幸運之星小李對其中8個問題能答對,而另外2個問題答不對,記小李答對的問題數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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【題目】如圖,已知四邊形和均為平行四邊形,點在平面內(nèi)的射影恰好為點,以為直徑的圓經(jīng)過點,,的中點為,的中點為,且.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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【題目】已知拋物線過點,其焦點為,且.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)為軸上異于原點的任意一點,過點作不經(jīng)過原點的兩條直線分別與拋物線和圓相切,切點分別為,求證:三點共線.
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【題目】 已知雙曲線的離心率,雙曲線上任意一點到其右焦點的最小距離為.
(1)求雙曲線的方程.
(2)過點是否存在直線,使直線與雙曲線交于兩點,且點是線段的中點?若直線存在,請求出直線的方程;若不存在,說明理由.
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【題目】設(shè)點為橢圓的左焦點,直線被橢圓截得弦長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)圓與橢圓交于兩點, 為線段上任意一點,直線交橢圓于兩點為圓的直徑,且直線的斜率大于,求的取值范圍.
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【題目】為調(diào)查了解某高等院校畢業(yè)生參加工作后,從事對工作與大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否專業(yè)對口,該校隨機調(diào)查了80位該校2015年畢業(yè)的大學(xué)生,得到具體數(shù)據(jù)如下表:
(1)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下,認為“畢業(yè)生從事的工作與大學(xué)所學(xué)專業(yè)對口與性別有關(guān)?”
參考公式:
附表:
(2)求這80位畢業(yè)生從事的工作與大學(xué)所學(xué)專業(yè)對口的概率,并估計該校近3年畢業(yè)的2000名大學(xué)生總從事的工作與大學(xué)所學(xué)專業(yè)對口的人數(shù);
(3)若從工作與所學(xué)專業(yè)不對口的15人中選出男生甲、乙,女生對丙、丁,讓他們兩兩進行一次10分鐘的職業(yè)交流,該校宣傳部對每次交流都一一進行視頻記錄,然后隨機選取一次交流視頻上傳到學(xué)校的網(wǎng)站,試求選取的視頻恰為異性交流視頻的概率.
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