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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù),( ),若對(duì)任意,總存在,使得成立,則的取值范圍是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓,點(diǎn)是直線l上的動(dòng)點(diǎn),若在圓C上總存在不同的兩點(diǎn)A,B使得,則的取值范圍是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),是常數(shù)且.

(1)若曲線處的切線經(jīng)過(guò)點(diǎn),求的值;

(2)若是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),試證明:①函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),②函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)滿足.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)平面去截直立放置的圓柱,得圓柱的下半部分如圖,其中為截面的最低點(diǎn),為截面的最高點(diǎn),為線段中點(diǎn),為截面邊界上任意一點(diǎn),作垂直圓柱底面于點(diǎn)垂直圓柱于底面于點(diǎn),垂直圓柱于底面于點(diǎn),圓柱底面圓心為。已知為底面直徑,在以為直徑的圓周上,垂直底面,,,,以為原點(diǎn),軸正方向,圓柱底面為平面,軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn)。

1)求點(diǎn)的坐標(biāo),并求出之間滿足的關(guān)系式;

2)三視圖是解決立體幾何問(wèn)題時(shí)的有效工具,將圓柱下半部分在平面上的投影作為主視圖,在平面上的投影作為俯視圖;在方框中作出主視圖,并說(shuō)明理由;再求出左視圖所圍區(qū)域的面積;

3)判斷截面的邊界是什么曲線,并證明.再指出截面的面積(不需要證明)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】教材中指出:當(dāng)很小,不太大時(shí),可以用表示的近似值,即 1),我們把近似值與實(shí)際值之差除以實(shí)際值的商的絕對(duì)值稱為相對(duì)近似誤差,一般用字母表示,即相對(duì)近似誤差

1)利用(1)求出的近似值,并指出其相對(duì)近似誤差(相對(duì)近似誤差保留兩位有效數(shù)字)

2)若利用(1)式計(jì)算的近似值產(chǎn)生的相對(duì)近似誤差不超過(guò),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)若利用(1)式計(jì)算的近似值產(chǎn)生的相對(duì)近似誤差不超過(guò),求正整數(shù)的最大值。(參考對(duì)數(shù)數(shù)值:)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】橢圓C的離心率是,過(guò)焦點(diǎn)且垂直于x軸的直線被橢圓截得的弦長(zhǎng)為

求橢圓C的方程;

過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),在y軸上是否存在異于點(diǎn)P的定點(diǎn)Q,使得直線l變化時(shí),總有?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,邊長(zhǎng)為的正方形,,

1)求證:平面;

2)求二面角的余弦值;

3)證明:在線段上存在點(diǎn),使得,并求的值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從分別寫有1,23,4,55張卡片中隨機(jī)抽取1張,放回后再隨機(jī)抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數(shù)大于第二張卡片上的數(shù)的概率為()

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每年六、七月份,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)進(jìn)入持續(xù)25天左右的梅雨季節(jié),如圖是江南某地區(qū)10年間梅雨季節(jié)的降雨量單位:的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計(jì)總體概率,解答下列問(wèn)題:

假設(shè)每年的梅雨季節(jié)天氣相互獨(dú)立,求該地區(qū)未來(lái)三年里至少有兩年梅雨季節(jié)的降雨量超過(guò)350mm的概率.

老李在該地區(qū)承包了20畝土地種植楊梅,他過(guò)去種植的甲品種楊梅,平均每年的總利潤(rùn)為28萬(wàn)元而乙品種楊梅的畝產(chǎn)量與降雨量之間的關(guān)系如下面統(tǒng)計(jì)表所示,又知乙品種楊梅的單位利潤(rùn)為,請(qǐng)你幫助老李分析,他來(lái)年應(yīng)該種植哪個(gè)品種的楊梅可以使總利潤(rùn)萬(wàn)元的期望更大?并說(shuō)明理由.

降雨量

畝產(chǎn)量

500

700

600

400

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】己知數(shù)列,首項(xiàng),設(shè)該數(shù)列的前項(xiàng)的和為,且

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

3)在第(2)小題的條件下,令,是數(shù)列的前項(xiàng)和,若對(duì),恒成立,求的取值范圍.

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