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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x2-4x+b=0的一個(gè)根的相反數(shù)為x2+4x-b=0的根,求x2+bx-4=0的正根.

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科目: 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=9x+3x+1的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
1+x2
,證明函數(shù)在[0,1]上是單調(diào)函數(shù),并求這個(gè)函數(shù)在[-1,1]上的最值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+1,且g(x)=f[f(x)],G(x)=g(x)-2af(x)
(1)若a=3,求函數(shù)G(x)的最小值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a使得G(x)在(-∞,-1)上為減函數(shù),在(-1,0)為增函數(shù)?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一次對(duì)某班42名學(xué)生參加課外籃球、排球興趣小組(每人參加且只參加一個(gè)興趣小組)情況調(diào)查中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得到如下2×2列聯(lián)表:(單位:人)
籃球 排球 總計(jì)
男同學(xué) 16 6 22
女同學(xué) 8 12 20
總計(jì) 24 18 42
(Ⅰ)據(jù)此判斷是否有95%的把握認(rèn)為參加“籃球小組”或“排球小組”與性別有關(guān)?
(Ⅱ)在統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,如果不考慮性別因素,按分層抽樣的方法從兩個(gè)興趣小組中隨機(jī)抽取7名同學(xué)進(jìn)行座談.已知甲、乙、丙三人都參加“排球小組”.
①求在甲被抽中的條件下,乙丙也都被抽中的概率;
②設(shè)乙、丙兩人中被抽中的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
下面臨界值表供參考:
P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足條件
y≥2|x|-1
y≤x+1
,則z=x+3y的最大值為( 。
A、9B、11C、12D、16

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知命題P:復(fù)數(shù)z=
1+i
i
在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限;命題q:?x>0,x=cosx,則下列命題中為真命題的是( 。
A、(¬p)∧(¬q)
B、(¬p)∧q
C、p∧(¬q)
D、p∧q

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某次考試對(duì)一道題評(píng)分的算法框圖,其中x1,x2,x3為三個(gè)評(píng)閱人對(duì)該題的獨(dú)立評(píng)分,p為該題的最終得分,當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時(shí),x3等于( 。
A、11B、10C、8D、7

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知sin(θ-
π
4
)=2cos(θ+
π
4
),則
sin(
π
2
+θ)-3cos(π-θ)
sin(
π
2
-θ)-2sin(π-θ)
=(  )
A、-4
B、-2
C、
4
3
D、-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,a,b∈R,i(a+i)=b+2i,則a+b等于( 。
A、-1B、1C、-3D、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案