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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-mx+m,m∈R.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)≤0在(0,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,證明:對任意的0<a<b,
f(b)-f(a)
b-a
1
a
-1.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在三棱錐C-OAB中,CO⊥平面AOB,OA=OB=2OC=2,AB=2
2
,D為AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AB⊥平面COD;
(Ⅱ)若動點(diǎn)E滿足CE∥平面AOB,問:當(dāng)AE=BE時(shí),平面ACE與平面AOB所成的銳二面角是否為定值?若是,求出該銳二面角的余弦值;若不是,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(x,y)和點(diǎn)B(-4,y),以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O.
(1)求點(diǎn)A的軌跡C的方程;
(2)過點(diǎn)P(4,0)的直線l交軌跡C于D,E兩點(diǎn),判斷△DOE的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-
3
2
ax2+a(a∈R).
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上的最小值;
(Ⅲ)是否存在實(shí)數(shù)a使得函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,2)上既存在最大值又存在最小值,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

圖1是某斜拉式大橋圖片,為了了解橋的一些結(jié)構(gòu)情況,學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了簡化,取其部分可抽象成圖2所示的模型,其中橋塔AB、CD與橋面AC垂直,通過測量得知AB=50m,AC=50m,當(dāng)P為AC中點(diǎn)時(shí),∠BPD=45°.
(1)求CD的長;
(2)試問P在線段AC的何處時(shí),∠BPD達(dá)到最大.

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科目: 來源: 題型:

求函數(shù)y=3-4sinx-4cos2x的最大值和最小值,并寫出函數(shù)取最值時(shí)對應(yīng)的x的值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(2x)=2x+1+1,定義數(shù)列{an},a1=1,an+1=f(an)-1(n∈N*),數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,b1=1,且
Sn+1
-
Sn
=1(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn=
bn
an
(n∈N+),求{cn}的前n項(xiàng)和Tn;
(3)數(shù)列{an}中是否存在三項(xiàng)am,an,ak(m<n<k,m,n,k∈N*)使am,an,ak成等差數(shù)列,若存在,求出m,n,k的值,若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖長方體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長為1的正方形,E為BB1延長線上的一點(diǎn)且滿足
BB1
B1E
=1.
(Ⅰ)求證:D1E⊥平面AD1C;
(Ⅱ)當(dāng)
B1E
BB1
為何值時(shí),二面角E-AC-D1的大小為
π
4

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科目: 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1).
(1)若x=1時(shí),函數(shù)f(x)取最小值,求實(shí)數(shù)b的值;
(2)若函數(shù)f(x)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(3)若b=-1,證明對任意正整數(shù)n,不等式
n
k=1
f(
1
k
)<1+
1
23
+
1
33
+…+
1
n3
都成立.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x+
3
sinxsin(x+
π
2
),x∈R.
(1)求該函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值及取得最大值所對應(yīng)的x的集合.

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