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科目: 來(lái)源: 題型:

Sn是等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,公比q≠1,已知1是
1
2
S2
1
3
S3的等差中項(xiàng),6是2S2與3S3的等比中項(xiàng),
(1)求此數(shù)列的通項(xiàng)公式
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目: 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
lnx
x
的圖象為曲線C,函數(shù)g(x)=
1
2
ax+b的圖象為直線l.
(1)求y=f(x)在x=e處的切線方程;
(2)當(dāng)a=2,b=-3時(shí),求F(x)=f(x)-g(x)的最大值;
(3)設(shè)直線l與曲線C的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,且x1≠x2,求證:(x1+x2)g(x1+x2)>2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ)比較
5
+
7
2
6
的大小并證明;
(Ⅱ)已知a,b為正實(shí)數(shù),求證:a3+b3≥a2b+ab2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+
1-a
x
-1(a∈R).
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=x2-2bx+4.當(dāng)a=
1
4
時(shí),若對(duì)任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求實(shí)數(shù)b取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A′B′C′的側(cè)棱長(zhǎng)為3,AB⊥BC,且AB=BC=3,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱AB,BC上的動(dòng)點(diǎn),且AE=BF,
(Ⅰ)求證A′F⊥C′E;
(Ⅱ)當(dāng)三棱錐B′-EBF的體積取得最大值時(shí),求二面角B′-EF-B的正切值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx-ϕ)的最小正周期為π,其中ω>0,ϕ∈(0,π),且函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(
π
3
,2).
(1)求ω,ϕ的值;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知α、β∈(0,π),且tanα、tanβ是方程x2-3x-5=0的兩根.
(1)求tan(α+β)的值;
(2)求cos(2α+2β)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知cosα=
1
7
,cos(α+β)=-
11
14
,且α、β∈(0,
π
2
),求cosβ的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以X表示.
(1)如果X=8,求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)如果X=9,求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

身高各不相同的2名男生和4名女生排成一列,回答下列各題(用數(shù)字作答):
(1)男生不排頭尾的排法有多少種?
(2)男生相鄰且不排頭尾的排法有多少種?
(3)女生由排頭到排尾從高到矮的排法有多少種?
(4)2個(gè)男生都不與女生甲相鄰的排法有多少種?

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同步練習(xí)冊(cè)答案