科目: 來源:山東省濟南市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文理試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=mx3+2nx2-12x的減區(qū)間是(-2,2).
(1)試求m、n的值;
(2)求過點A(1,-11)且與曲線y=f(x)相切的切線方程;
(3)過點A(1,t)是否存在與曲線y=f(x)相切的3條切線,若存在求實數(shù)t的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:山東省濟南市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文理試題 題型:044
設橢圓M:(a>b>0)的離心率與雙曲線x2-y2=1的離心率互為倒數(shù),且內(nèi)切于圓x2+y2=4.
(1)求橢圓M的方程;
(2)若直線y=x+m交橢圓于A、B兩點,橢圓上一點,求△PAB面積的最大值.
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科目: 來源:山東省濟南市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文理試題 題型:044
如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,AB⊥AC,ED⊥DG,EF∥DG,且AC=EF=1,AB=AD=DE=DG=2.
(1)求證:平面BEF⊥平面DEFG;
(2)求證:BF∥平面ACGD;
(3)求三棱錐A-BCF的體積.
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科目: 來源:山東省濟南市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文理試題 題型:044
某學校共有教職工900人,分成三個批次進行繼續(xù)教育培訓,在三個批次中男、女教職工人數(shù)如表所示.已知在全體教職工中隨機抽取1名,抽到第二批次中女教職工的概率是0.16.
(1)求x的值;
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全體教職工中抽取54名做培訓效果的調(diào)查,問應在第三批次中抽取教職工多少名?
(3)已知,求第三批次中女教職工比男教職工多的概率.
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科目: 來源:山東省濟南市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文理試題 題型:044
設數(shù)列{an}是一等差數(shù)列,數(shù)列{bn}的前n項和為,若a2=b1,a5=b2.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和Sn.
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科目: 來源:山東省濟南市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文理試題 題型:044
已知向量,,若.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)已知△ABC的三內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且(C為銳角),2sinA=sinB,求C、a、b的值.
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科目: 來源:山東省棗莊市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文綜試題 題型:044
已知A(-2,0),B(2,0)為橢圓C的左、右頂點,F(xiàn)為其右焦點,P是橢圓C上異于A,B的動點,且△APB面積的最大值為
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線AP與橢圓在點B處的切線交于點D,當直線AP繞點A轉動時,試判斷以BD為直徑的圓與直線PF的位置關系,并加以證明.
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科目: 來源:山東省棗莊市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文綜試題 題型:044
已知函數(shù)在(-∞,0)上是增函數(shù),在(0,1)上是減函數(shù).
(1)求實數(shù)b的值及a的取值范圍;
(2)當x≥0時,曲線y=f(x)總在直線y=a2x-4的上方,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來源:山東省棗莊市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文綜試題 題型:044
已知{an}為等差數(shù)列,且數(shù)列{bn}的前n項和為
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)若的前n項和,求證:
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科目: 來源:山東省棗莊市2011屆高三第二次模擬數(shù)學文綜試題 題型:044
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,為AD的中點.
(1)求證:AD⊥平面PBQ;
(2)已知點M為線段PC的中點,證明:PA∥平面BMQ.
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