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0 101115 101123 101129 101133 101139 101141 101145 101151 101153 101159 101165 101169 101171 101175 101181 101183 101189 101193 101195 101199 101201 101205 101207 101209 101210 101211 101213 101214 101215 101217 101219 101223 101225 101229 101231 101235 101241 101243 101249 101253 101255 101259 101265 101271 101273 101279 101283 101285 101291 101295 101301 101309 266669
科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)F
1、F
2是雙曲線
(a>0,b>0)的左、右兩個(gè)焦點(diǎn),若雙曲線右支上存在一點(diǎn)P,使
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),且tan∠PF
2F
1=2,則雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.2
D.
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科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知a>b,若函數(shù)f(x)=
恰有兩個(gè)零點(diǎn)x
1、x
2(x
1<x
2),那么一定有( )
A.b<x
1<x
2<a
B.x
1<b<a<x
2C.b<x
1<a<x
2D.x
1<b<x
2<a
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科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知A、B、C、D是球面上四點(diǎn),若AB=AC=
,BD=DC=CB=2,二面角A-BC-D的平面角等于150°,則該球的表面積為( )
A.
B.
C.7π
D.9π
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科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:解答題
二項(xiàng)式(
-
)
4的展開式中的
系數(shù)是
.
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科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:解答題
經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,0)作曲線y=ex(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的切線l,則直線l被圓x2+y2-2x-2=0所截的弦長(zhǎng)等于 .
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科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:解答題
某人設(shè)計(jì)一項(xiàng)單人游戲,規(guī)則如下:先將一棋子放在如圖所示正方形ABCD(邊長(zhǎng)為3個(gè)單位)的頂點(diǎn)A處,然后通過(guò)擲骰子來(lái)確定棋子沿正方形的邊按逆時(shí)針方向行走的單位,如果擲出的點(diǎn)數(shù)為i(i=1,2,3,4,5,6),則棋子就按逆時(shí)針方向行走i個(gè)單位,一直循環(huán)下去….則某人拋擲三次骰子后,棋子恰好又回到點(diǎn)A處的所有不同走法共有
種.
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科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:解答題
已知平面向量
、
(
≠
,
≠
),若|
|=1,且
與
-
的夾角是120°,則|
|的最大值是
.
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科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=sin(x+
)+2sin
2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)記△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a、b、c,若f(A)=
,△ABC的面積S=
,a=
,求sinB+sinC的值.
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來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:解答題
某校為了探索一種新的教學(xué)模式,進(jìn)行了一項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn),甲班為實(shí)驗(yàn)班,乙班為對(duì)比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對(duì)兩班進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試成績(jī)的分組區(qū)間為[80,90)、[90,100)、[100,110)、[110,120)、[120,130),由此得到兩個(gè)班測(cè)試成績(jī)的頻率分布直方圖:
(Ⅰ)完成下面2×2列聯(lián)表,你能有97.5%的把握認(rèn)為“這兩個(gè)班在這次測(cè)試中成績(jī)的差異與實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)”嗎?并說(shuō)明理由;
| 成績(jī)小于100分 | 成績(jī)不小于100分 | 合計(jì) |
甲班 | a=______ | b=______ | 50 |
乙班 | c=24 | d=26 | 50 |
合計(jì) | e=______ | f=______ | 100 |
(Ⅱ)現(xiàn)從乙班50人中任意抽取3人,記ξ表示抽到測(cè)試成績(jī)?cè)赱100,120)的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.
附:K
2=
,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.204 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:
來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版)
題型:解答題
如圖,四棱錐A-BCDE的底面BCDE是直角梯形,CE∥BD,∠ECB=90°,AC⊥平面BCDE,CE=CB=CA=2,BD=1.
(Ⅰ)求直線CA與平面ADE所成角的正弦值;
(Ⅱ)在線段ED上是否存在一點(diǎn)F,使得異面直線CF與AB所成角余弦值等
?若存在,試確定點(diǎn)F的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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