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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知雙曲線的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,一條漸近線方程為,則該雙曲線的離心率是   

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,若4a1,2a2,a3成等差數(shù)列,則數(shù)列{}的前5項(xiàng)和為   

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).以O(shè)為極點(diǎn),x軸正方向極軸的極坐標(biāo)系中,圓C的極坐標(biāo)方程是ρ2-4ρcosθ+3=0.則圓心到直線的距離是   

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,Rt△ABC內(nèi)接于圓,∠ABC=60°,PA是圓的切線,A為切點(diǎn),PB交AC于E,交圓于D.若PA=AE,PD=,BD=,則AP=    ,AC=   

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的i值為   

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

定義在區(qū)間[a,b]上的連續(xù)函數(shù)y=f(x),如果?ξ∈[a,b],使得f(b)-f(a)=f'(ξ)(b-a),則稱ξ為區(qū)間[a,b]上的“中值點(diǎn)”.下列函數(shù):
①f(x)=3x+2;   ②f(x)=x2-x+1;   ③f(x)=ln(x+1);   ④
在區(qū)間[0,1]上“中值點(diǎn)”多于一個(gè)的函數(shù)序號為    .(寫出所有滿足條件的函數(shù)的序號)

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且asinB-bcosC=ccosB.
(Ⅰ)判斷△ABC的形狀;
(Ⅱ)若,求f(A)的取值范圍.

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為2的菱形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,∠BCD=60°,PA=PD=,E是BC中點(diǎn),點(diǎn)Q在側(cè)棱PC上.
(Ⅰ)求證:AD⊥PB;
(Ⅱ)若Q是PC中點(diǎn),求二面角E-DQ-C的余弦值;
(Ⅲ)若,當(dāng)PA∥平面DEQ時(shí),求λ的值.

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某班共有學(xué)生40人,將一次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(Ⅰ)請根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求出a的值;
(Ⅱ)從成績在[50,70)內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選3名學(xué)生,求這3名學(xué)生的成績都在[60,70)內(nèi)的概率;
(Ⅲ)為了了解學(xué)生本次考試的失分情況,從成績在[50,70)內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取3人的成績進(jìn)行分析,用X表示所選學(xué)生成績在[60,70)內(nèi)的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:2012年北京市豐臺區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax2-(a+2)x+lnx.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值為-2,求a的取值范圍;
(Ⅲ)若對任意x1,x2∈(0,+∞),x1<x2,且f(x1)+2x1<f(x2)+2x2恒成立,求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案