【題目】在銳角中,角的對邊分別為,.

(1)求角的大小;

(2)若,求的取值范圍.

【答案】(1) ; (2) .

【解析】

(1)利用兩角和差的正弦公式進(jìn)行化簡即可,求角A的大小

(2)先求得 B+C=,根據(jù)B、C都是銳角求出B的范圍,由正弦定理得到b=2sinB,c=2sinC,根據(jù) b2+c2=4+2sin(2B﹣) 及B的范圍,得 <sin(2B﹣)≤1,從而得到b2+c2的范圍.

(1)=

sinAcosB+sinAcosC=cosAsinB+cosAsinC,

即sin(A﹣B)=sin(C﹣A),

A﹣B = C﹣A,即2A=C+B,

A=.

2當(dāng)a=時,∵B+C=,∴C=﹣B.由題意得

<B<.由 =2,得 b=2sinB,c=2sinC,

∴b2+c2=4 (sin2B+sin2C)=4+2sin(2B﹣).

<B<,∴<sin(2B﹣)≤1,∴1≤2sin(2B﹣)≤2.

∴5<b2+c2≤6.

的取值范圍是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】古人云:腹有詩書氣自華.”為響應(yīng)全民閱讀,建設(shè)書香中國,校園讀書活動的熱潮正在興起.某校為統(tǒng)計(jì)學(xué)生一周課外讀書的時間,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)査,統(tǒng)計(jì)了他們一周課外讀書時間(單位:)的數(shù)據(jù)如下:

一周課外讀書時間/

合計(jì)

頻數(shù)

4

6

10

12

14

24

46

34

頻率

0.02

0.03

0.05

0.06

0.07

0.12

0.25

0.17

1

1)根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù),求,,的值并估算一周課外讀書時間的中位數(shù).

2)如果讀書時間按,分組,用分層抽樣的方法從名學(xué)生中抽取20.

①求每層應(yīng)抽取的人數(shù);

②若從,中抽出的學(xué)生中再隨機(jī)選取2人,求這2人不在同一層的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的幾何體中,

(1)求證:平面ABCD;

(2),點(diǎn)FEC上,且滿足EF=2FC,求二面角FADC的余弦值.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為

1)求直線l的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;

2)設(shè)點(diǎn),直線l與曲線C交于不同的兩點(diǎn)A、B,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】知函數(shù)

(1)討論函數(shù)單調(diào)性;

(2)當(dāng)時,成立,求實(shí)數(shù)取值范圍

(3)證明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù)).

(Ⅰ)討論極值點(diǎn)的個數(shù);

(Ⅱ)若的一個極值點(diǎn),且,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在平面直角坐標(biāo)系中,曲線為參數(shù)),在以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn)、軸的正半軸為極軸,且與平面直角坐標(biāo)系取相同單位長度的極坐標(biāo)系中,曲線.

(1)求曲線的普通方程以及曲線的平面直角坐標(biāo)方程;

(2)若曲線上恰好存在三個不同的點(diǎn)到曲線的距離相等,求這三個點(diǎn)的極坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x),f(x)是其導(dǎo)函數(shù)且滿足f(x)+f(x)>2f(1)=2,則不等式exf(x)>4+2ex的解集為_____

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【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列滿足:,其中

1)若,求數(shù)列的前項(xiàng)的和;

2)若

①求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

②記數(shù)列的前項(xiàng)的和為,若無窮項(xiàng)等比數(shù)列始終滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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同步練習(xí)冊答案