如圖,三棱柱中,所有棱長均為2,,,平面⊥平面,分別是上的中點.
(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的大。
(1)證明見解析;(2)
【解析】
試題分析:(1)證明線面平行常用方法:一是利用線面平行的判定定理,二是利用面面平行的性質(zhì)定理,三是利用面面平行的性質(zhì);(2)證明線面垂直的方法:一是線面垂直的判定定理;二是利用面面垂直的性質(zhì)定理;三是平行線法(若兩條平行線中的一條垂直于這個平面,則另一條也垂直于這個平面.解題時,注意線線、線面與面面關系的相互轉化;(3)空間向量將空間位置關系轉化為向量運算,應用的核心是要充分認識形體特征,建立恰當?shù)淖鴺讼,實施幾何問題代數(shù)化.同時注意兩點:一是正確寫出點、向量的坐標,準確運算;二是空間位置關系中判定定理與性質(zhì)定理條件要完備.
試題解析:【解析】
(1)方法一:如圖取中點,取中點,連結
則,且,同理,且
故,且
所以四邊形是平行四邊形, 3分
,又平面,GH平面
平面 5分
方法二:如圖,取中點,連結
則,又平面,平面
平面 2分
同理可證平面,又
故平面平面 4分
又平面
故平面 5分
(2)方法一:如(1)方法二所示,取中點,則,
又平面⊥平面,且平面,故平面 7分
從而在平面上的射影為,
故就是直線與平面所成的角. 9分
又,,從而
故, 12分
故直線與平面所成的角等于 13分
方法二:依題意,且平面,平面⊥平面,故平面
從而,又,故分別以所在直線為軸,建立空間直角坐標系. 7分
,同理可得故 8分
取平面的法向量為, 9分
設直線與平面所成角為
則, 11分
又
從而直線與平面所成角為 13分
考點:1、直線與平面平行的判斷;2、直線與平面所成的角;3、空間向量在立體幾何的應用.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省高三10月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分7分)選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),P、Q分別為直線與x軸、y軸的交點,線段PQ的中點為M.
(Ⅰ)求直線的直角坐標方程;
(Ⅱ)以坐標原點O為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,求點M的極坐標和直線OM的極坐標方程.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省等三校高三上學期期中聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知角的頂點與原點重合,始邊與軸的非負半軸重合,終邊上一點,則等于( )
B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省等三校高三上學期期中聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某幾何體的三視圖如圖所示,則此幾何體的體積是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省、德化一中高三9月摸底考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(1)證明二維形式的柯西不等式:
(2)若實數(shù)滿足求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省、德化一中高三9月摸底考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
某次測量發(fā)現(xiàn)一組數(shù)據(jù)具有較強的相關性,并計算得,其中數(shù)據(jù)因書寫不清,只記得是任意一個值,則該數(shù)據(jù)對應的殘差的絕對值不大于1的概率為 .(殘差=真實值-預測值.)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省、德化一中高三9月摸底考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某流程圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省八縣(市高三上學期半期聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若命題:∈R,-2ax+a>0”為真命題,則的最小值是__________.
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