已知是定義在,上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),(a為實(shí)數(shù)).
 。1)當(dāng)時(shí),求的解析式;
 。2)若,試判斷在[0,1]上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
 。3)是否存在a,使得當(dāng),時(shí),有最大值
(1),,;
 。2),上是單調(diào)遞增的.
(3)存在使,上有最大值
(1)設(shè),,則,,是奇函數(shù),則,;
  (2),因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823132950349240.gif" style="vertical-align:middle;" />,,,,即,所以,上是單調(diào)遞增的.
 。3)當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增,(不含題意,舍去),當(dāng),則,,如下表
,
x


,


0
-


最大值

所以存在使,上有最大值
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù).
(1)求在區(qū)間的最小值;(2)求證:若,則不等式對(duì)于任意的恒成立;(3)求證:若,則不等式對(duì)于任意的恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù) (a>0)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,極大值,極小值
(2)若時(shí),恒有,求實(shí)數(shù)a的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分15分)已知a∈R,函數(shù)f (x) =x3 + ax2 + 2ax (x∈R).     (Ⅰ)當(dāng)a = 1時(shí),求函數(shù)f (x)的單調(diào)遞增區(qū)間;      (Ⅱ)函數(shù)f (x) 能否在R上單調(diào)遞減,若是,求出a的取值范圍;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;  (Ⅲ)若函數(shù)f (x)在[-1,1]上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(I)已知函數(shù)上是增函數(shù),求得取值范圍;
(II)在(I)的結(jié)論下,設(shè),求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

函數(shù))的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,、分別為函數(shù)的極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn),且|AB|=2,.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅲ)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)設(shè)實(shí)數(shù)a為正數(shù),函數(shù).(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程; (Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)求的導(dǎo)數(shù);
(2)求的導(dǎo)數(shù);
(3)求的導(dǎo)數(shù);
(4)求y=的導(dǎo)數(shù);
(5)求y=的導(dǎo)數(shù)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且的值為整數(shù),當(dāng)時(shí),所有可能取的整數(shù)值有且只有1個(gè),則   。

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