【題目】已知函數(shù)上的偶函數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)判斷并證明函數(shù)上單調(diào)性;

(3)求函數(shù)上的最大值與最小值.

【答案】(1);(2)詳見解析;(3)最大值為1,最小值為.

【解析】試題分析:(1)依據(jù)偶函數(shù)的定義建立方程求出實(shí)數(shù)的值;(2)先判斷其單調(diào)性,然后再運(yùn)用單調(diào)性的定義及差比法進(jìn)行推理和證明;(3)借助(2)中的單調(diào)性及函數(shù)的對(duì)稱性進(jìn)行推斷和探求最大、小值。

試題解析:

(1)若函數(shù)上的偶函數(shù),則,

,對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立,解得.

(2)由(1)得:

函數(shù)上為增函數(shù),下證明:

設(shè)任意,即

,即,

于是函數(shù)上為增函數(shù).

(3)由(2)知,函數(shù)上為增函數(shù),

是偶函數(shù),則上為減函數(shù),

,,

所以的最大值為1,最小值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 個(gè)人去參加某娛樂活動(dòng),該活動(dòng)有甲、乙兩個(gè)游戲可供參加者選擇.為增加趣味性,

約定:每個(gè)人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個(gè)游戲,擲出點(diǎn)數(shù)為 的人去參加

甲游戲,擲出點(diǎn)數(shù)大于 的人去參加乙游戲.

1)求這 個(gè)人中恰有 個(gè)人去參加甲游戲的概率;

2)求這 個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率.

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【題目】已知函數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),證明函數(shù)是單調(diào)函數(shù);

(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值是,求的值;

(3)設(shè),是函數(shù)圖象上任意不同的兩點(diǎn),記線段的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,證明直線的斜率

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【題目】如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1中,F,F1分別是AC,A1C1的中點(diǎn).

求證:(1)平面AB1F1∥平面C1BF

(2)平面AB1F1⊥平面ACC1A1.

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【題目】已知關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根b.

1)求實(shí)數(shù)的值.

2)若復(fù)數(shù)滿足. z為何值時(shí),|z|有最小值,并求出|z|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某投資人欲將5百萬元獎(jiǎng)金投入甲、乙兩種理財(cái)產(chǎn)品,根據(jù)銀行預(yù)測(cè),甲、乙兩種理財(cái)產(chǎn)品的收益與投入獎(jiǎng)金的關(guān)系式分別為,其中為常數(shù)且.設(shè)對(duì)乙種產(chǎn)品投入獎(jiǎng)金百萬元,其中

1)當(dāng)時(shí),如何進(jìn)行投資才能使得總收益最大;(總收益

2)銀行為了吸儲(chǔ),考慮到投資人的收益,無論投資人獎(jiǎng)金如何分配,要使得總收益不低于,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含個(gè)小正方形.

(1)求出;

(2)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出的關(guān)系式,

(3)根據(jù)你得到的關(guān)系式求的表達(dá)式

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【題目】函數(shù)f(x)1.1x,g(x)ln x1,h(x)x的圖象如圖所示,試分別指出各曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù),并比較三個(gè)函數(shù)的增長差異(1,a,b,c,d,e為分界點(diǎn))

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【題目】網(wǎng)上購物系統(tǒng)是一種具有交互功能的商業(yè)信息系統(tǒng),它在網(wǎng)絡(luò)上建立一個(gè)虛擬的購物商場(chǎng),使購物過程變得輕松、快捷、方便.網(wǎng)上購物系統(tǒng)分為前臺(tái)管理和后臺(tái)管理,前臺(tái)管理包括瀏覽商品、查詢商品、訂購商品、用戶注冊(cè)等功能;后臺(tái)管理包括公告管理、商品管理、訂單管理、投訴管理和用戶管理等模塊.根據(jù)這些要求畫出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖.

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