【題目】已知橢圓:上任意一點(diǎn)到兩個(gè)焦點(diǎn)的距離和為4,且離心率為.
(1)求橢圓的方程.
(2)過(guò)作互相垂直的兩條直線分別與橢圓交于,和,,設(shè)中點(diǎn)為,中點(diǎn)為,試探究直線是否過(guò)定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn);若不是,說(shuō)明理由.
【答案】(1); (2)過(guò)定點(diǎn),.
【解析】
(1)和直接計(jì)算即可.(2) 若直線斜率存在且不為0.設(shè)直線的方程為,與橢圓方程聯(lián)立,用中點(diǎn)坐標(biāo)公式表示出,同理,求出直線的方程為過(guò)定點(diǎn);
當(dāng)直線斜率不存在或?yàn)?/span>0時(shí),直線即為軸,也過(guò)點(diǎn).
解:(1)由題意知,所以.
又,知.
所以,所以.
故橢圓的方程為.
(2)若直線斜率存在且不為0.設(shè)直線的方程為,
與橢圓方程聯(lián)立得,
顯然,設(shè),坐標(biāo)分別為,,中點(diǎn)坐標(biāo)為,
則,,
即.
同理可得,,
.
直線的方程為,
整理得.
當(dāng)直線斜率不存在或?yàn)?/span>0時(shí),直線即為軸,也過(guò)點(diǎn).
綜上,直線過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的準(zhǔn)線為,其焦點(diǎn)為F,點(diǎn)B是拋物線C上橫坐標(biāo)為的一點(diǎn),若點(diǎn)B到的距離等于.
(1)求拋物線C的方程,
(2)設(shè)A是拋物線C上異于頂點(diǎn)的一點(diǎn),直線AO交直線于點(diǎn)M,拋物線C在點(diǎn)A處的切線m交直線于點(diǎn)N,求證:以點(diǎn)N為圓心,以為半徑的圓經(jīng)過(guò)軸上的兩個(gè)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)半徑為2的鋼球內(nèi)放置一個(gè)用來(lái)盛特殊液體的正四棱柱容器,要使該容器所盛液體盡可能多,則該容器的高應(yīng)為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形沿對(duì)角線折疊,使得平面平面,又平面.
(1)若,求直線與直線所成的角;
(2)若二面角的大小為,求的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知長(zhǎng)為3的線段的兩端點(diǎn),分別在軸和軸上移動(dòng),.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程.
(2)過(guò)作互相垂直的兩條直線分別與軌跡交于,和,,設(shè)中點(diǎn)為,中點(diǎn)為,試探究直線是否過(guò)定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn);若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】華為手機(jī)作為華為公司三大核心業(yè)務(wù)之一,2018年的銷售量躍居全球第二名.某機(jī)構(gòu)隨機(jī)選取了100名華為手機(jī)的顧客進(jìn)行調(diào)查,并將這100人的手機(jī)價(jià)格按照,,…,分成7組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)若是的2倍,求,的值;
(2)求這100名顧客手機(jī)價(jià)格的平均數(shù)和中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值作代表,精確到個(gè)位);
(3)利用分層抽樣的方式從手機(jī)價(jià)格在和的顧客中選取6人,并從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行回訪,求抽取的2人手機(jī)價(jià)格在不同區(qū)間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)存在最小值,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高一、高二年級(jí)的全體學(xué)生都參加了體質(zhì)健康測(cè)試,測(cè)試成績(jī)滿分為100分,規(guī)定測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>之間為“體質(zhì)優(yōu)秀”,在之間為“體質(zhì)良好”,在之間為“體質(zhì)合格”,在之間為“體質(zhì)不合格”.現(xiàn)從這兩個(gè)年級(jí)中各隨機(jī)抽取7名學(xué)生,測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
其中m,n是正整數(shù).
(Ⅰ)若該校高一年級(jí)有280學(xué)生,試估計(jì)高一年級(jí)“體質(zhì)優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)若從高一年級(jí)抽取的7名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,記X為抽取的2人中為“體質(zhì)良好”的學(xué)生人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)設(shè)兩個(gè)年級(jí)被抽取學(xué)生的測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)相等,當(dāng)高二年級(jí)被抽取學(xué)生的測(cè)試成績(jī)的方差最小時(shí),寫出m,n的值.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,直線,圓的方程為,直線被圓截得的弦長(zhǎng)與橢圓的短軸長(zhǎng)相等,橢圓的左頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)且斜率為直線與橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn)和,請(qǐng)問(wèn)是否存在常數(shù),使得向量與共線?如果存在,求出的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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