【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)在處的切線方程;
(2)若函數(shù)在上為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)當時,求函數(shù)的導數(shù),利用導數(shù)的幾何意義即可求曲線在處的切線斜率,由點斜式可得結(jié)果;(2)函數(shù)在上為增函數(shù),等價于對任意x,上恒成立,在上恒成立,令,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,由單調(diào)性求出的最小值,即可求的取值范圍.
(1)當a=1時, ,
∴f(1)=-e-×12+2×1=-e,
又f ′(x)=-ex-x+2,
∴f ′(1)=-e-1+2=1-e,
∴曲線y=f(x)在x=1處的切線方程為y-=(1-e)(x-1),
即所求切線方程為:(1-e)x-y+ =0 .
(2)∵函數(shù)在R上是增函數(shù),
∴f ′(x)≥0在R上恒成立,
∴-aex-x+2≥0在R上恒成立,即a≤在R上恒成立,
令g(x)=,則g′(x)=,
令g′(x)=0,解得x=3,
當x變化時,g(x)、g′(x)的變化情況如下表:
x | (-∞,3) | 3 | (3,+∞) |
g′(x) | - | 0 | + |
g(x) | 減 | 增 |
∴函數(shù)g(x)在x=3處取得極小值,即g(x)min= ,
∴a≤,
∴實數(shù)a的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場為一種躍進商品進行合理定價,將該商品按事先擬定的價格進行試銷,得到如下數(shù)據(jù):
單位(元) | 8 | 8.2 | 8.4 | 8.6 | 8.8 | 9 |
銷量(件) | 90 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
(1)按照上述數(shù)據(jù),求四歸直線方程,其中,;
(2)預計在今后的銷售中,銷量與單位仍然服從(Ⅰ)中的關(guān)系,若該商品的成本是每件7.5元,為使商場獲得最大利潤,該商品的單價應定為多少元?(利潤=銷售收入﹣成本)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,已知a1=1,a2=a,an+1=k(an+an+2)對任意n∈N*都成立,數(shù)列{an}的前n項和為Sn .
(1)若{an}是等差數(shù)列,求k的值;
(2)若a=1,k=﹣ ,求Sn;
(3)是否存在實數(shù)k,使數(shù)列{am}是公比不為1的等比數(shù)列,且任意相鄰三項am , am+1 , am+2按某順序排列后成等差數(shù)列?若存在,求出所有k的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,橢圓:的離心率為,y軸于橢圓相交于A、B兩點,,C、D是橢圓上異于A、B的任意兩點,且直線AC、BD相交于點M,直線AD、BC相交于點N.
求橢圓的方程;
求直線MN的斜率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥BC,A1B與AB1交于點D,A1C與AC1交于點E.求證:
(1)DE∥平面B1BCC1;
(2)平面A1BC⊥平面A1ACC1 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,CC1⊥底面ABC,AC=BC=CC1=2,D,E,F(xiàn)分別是棱AB,BC,B1C1的中點,G是棱BB1上的動點.
(1)當 為何值時,平面CDG⊥平面A1DE?
(2)求平面AB1F與平面AD1E所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線E:y2=8x,圓M:(x﹣2)2+y2=4,點N為拋物線E上的動點,O為坐標原點,線段ON的中點P的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)點Q(x0 , y0)(x0≥5)是曲線C上的點,過點Q作圓M的兩條切線,分別與x軸交于A,B兩點,求△QAB面積的最小值.
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