正四面體ABCD邊長為2.E,F(xiàn)分別為AC,BD中點.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面EFD;
(Ⅱ)求二面角E-FD-C的余弦值.
考點:與二面角有關的立體幾何綜合題,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)連結AF,EF,由已知條件推導出EF⊥AC,DE⊥AC,由此能夠證明AC⊥平面EFD.
(Ⅱ)設底面中心為O,以OC,OD,OA分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標系.利用向量法能求出二面角E-FD-C的余弦值.
解答: (Ⅰ)證明:連結AF,EF,
∵ABCD是正四面體,E,F(xiàn)分別為AC,BD中點
∴AF=CF,AD=CD,
∴EF⊥AC,DE⊥AC,
∵EF∩DE=E,∴AC⊥平面EFD.
(Ⅱ)解:設底面中心為O,以OC,OD,OA分別為x,y,z軸,
建立空間直角坐標系.
∵正四面體ABCD邊長為2,
∴OF=
1
3
CF=
3
3
,OA=
(
3
)2-(
3
3
)2
=
2
6
3
,
C(
2
3
3
,0,0),A(0,0,
2
6
3
),
由題意平面DFC的法向量為
OA
=(0,0,
2
6
3
)

平面EFD的法向量為
CA
=(
2
3
3
,0,-
2
6
3
)
,
∴二面角E-FD-C的余弦值:
cosθ=|cos<
OA
,
CA
>|=|
2
6
3
•(-
2
6
3
)
2
6
3
(
2
3
3
)2+(-
2
6
3
)2
|=
6
3
點評:本題考查直線與平面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin2x-
3
(cos2x-sin2x)
的圖象為C,如下結論中正確的是
 

①圖象C關于直線x=
11
12
π對稱;       
②圖象C關于點(
3
,0)對稱;
③函數(shù)f(x)在區(qū)間(-
π
12
12
)內是增函數(shù);④由y=2sin2x的圖角向右平移
π
3
個單位長度可以得到圖象C.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設數(shù)列{an}是等差數(shù)列,{bn}是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,且a1=b1=1,a3+b3=9,a5+b2=11
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ只限文班做)求數(shù)列{
1
anan+1
}
的前n項和Tn
(Ⅱ只限理班做)求數(shù)列{
an
bn
}
的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x
,把f(x)的圖象向右平移一個單位,再向上平移一個單位,得到y(tǒng)=g(x)的圖象.
(1)求g(x)的解析式;
(2)寫出g(x)的單調區(qū)間,并證明g(x)的單調性(用函數(shù)單調性的定義證明).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足不等式:
x-y+2≥0
1≤x≤2
y≥2

(1)求
y
x
的取值范圍;
(2)求z=2x-y的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于x<0,f(x)=(a+1)x<1恒成立,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P(0,2),拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,線段PF與拋物線C的交點為M,過M作拋物線準線的垂線,垂足為Q.若∠PQF=90°,則p=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m、n、l是三條不同的直線,α、β、γ是三個不同的平面,給出以下命題:
①若m?α,n∥α,則m∥n;
②若m?α,n?β,α⊥β,α∩β=l,m⊥l,則m⊥n;
③若n∥m,m?α,則n∥α; 
④若α∥γ,β∥γ,則α∥β.
其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設m,n為不同的直線,α,β為不同的平面,有如下四個命題:
①若m∥α,n?α,則m∥n;
②若m∥α,m∥β,則α∥β;
③若α⊥β,m⊥α,則m∥β;
④若m⊥α,n∥β且α∥β,則m⊥n.
其中錯誤命題的個數(shù)是( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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