【題目】已知集合,其中
.
表示
中所有不同值的個(gè)數(shù).
(Ⅰ)若集合,求
;
(Ⅱ)若集合,求證:
的值兩兩不同,并求
;
(Ⅲ)求的最小值.(用含
的代數(shù)式表示)
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)見(jiàn)解析(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)從任取兩個(gè)數(shù)相加,共有
個(gè)不同的值,所以
;(Ⅱ)對(duì)于集合
中的和式
,
.分兩種情況
時(shí),
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),不妨設(shè)
,則
,即
的值兩兩不同,利用組合知識(shí)可得
;(Ⅲ)不妨設(shè)
,可得
,
中至少有
個(gè)不同的數(shù),即
.
試題解析:(Ⅰ)從任取兩個(gè)數(shù)相加,共有
個(gè)不同的值,所以
(Ⅱ)形如和式
共有
項(xiàng),所以
.
對(duì)于集合中的和式
,
:
當(dāng)時(shí),
時(shí),
;
當(dāng)時(shí),不妨設(shè)
,則
.
所以
的值兩兩不同.
且.
(Ⅲ)不妨設(shè),可得
.
中至少有
個(gè)不同的數(shù).
即.
設(shè)成等差數(shù)列,
,
則對(duì)于每個(gè)和式
,其值等于
(
)或
中的一個(gè).去掉重復(fù)的一個(gè)
,
所以對(duì)于這樣的集合,
.
則的最小值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若時(shí),
,求
的最小值;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在兩條直線,
都是曲線
的切線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)若,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線
的極坐標(biāo)方程為
,將曲線
向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度得到曲線
.
(1)求曲線的參數(shù)方程;
(2)已知為曲線
上的動(dòng)點(diǎn),
兩點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖矩形中,
.點(diǎn)
在
邊上,
且
,
沿直線
向上折起成
.記二面角
的平面角為
,當(dāng)
時(shí),
①存在某個(gè)位置,使;
②存在某個(gè)位置,使;
③任意兩個(gè)位置,直線和直線
所成的角都不相等.
以上三個(gè)結(jié)論中正確的序號(hào)是
A. ① B. ①② C. ①③ D. ②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲乙兩家公司都愿意聘用某求職者,這兩家公式的具體聘用信息如下:
(1)根據(jù)以上信息,如果你是該求職者,你會(huì)選擇哪一家公司?說(shuō)明理由;
(2)某課外實(shí)習(xí)作業(yè)小組調(diào)查了1000名職場(chǎng)人士,就選擇這兩家公司的意愿作了統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù)分布:
若分析選擇意愿與年齡這兩個(gè)分類(lèi)變量,計(jì)算得到的的觀測(cè)值為
,測(cè)得出“選擇意愿與年齡有關(guān)系”的結(jié)論犯錯(cuò)誤的概率的上限是多少?并用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)分析,選擇意愿與年齡變量和性別變量哪一個(gè)關(guān)聯(lián)性更大?
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,該幾何體是由一個(gè)直三棱柱和一個(gè)正四棱錐
組合而成,
,
.
(Ⅰ)證明:平面平面
;
(Ⅱ)求正四棱錐的高
,使得二面角
的余弦值是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )
A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞
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