已知函數(shù)y=ax2+bx﹣1在（﹣∞，0]是單調函數(shù)，則y=2ax+b的圖象不可能是（　�。�

 

 

B

【解析】因為函數(shù)y=ax2+bx﹣1在（﹣∞，0]是單調函數(shù)，

所以：①當a=0，y=2ax+b的圖象可能是A；

②當a＞0時，﹣≥0?b≤0，y=2ax+b的圖象可能是C；

③當a＜0時，﹣≤0?b≤0，y=2ax+b的圖象可能是D．

故y=2ax+b的圖象不可能是B．

故選 B．

 

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相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練7不等式（解析版） 題型：選擇題

設正實數(shù)x，y，z滿足x2﹣3xy+4y2﹣z=0，則當取得最小值時，x+2y﹣z的最大值為（　�。�

A．0 B． C．2 D．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練5函數(shù)應用（解析版） 題型：選擇題

設函數(shù)f（x）=4sin（2x+1）﹣x，則在下列區(qū)間中函數(shù)f（x）不存在零點的是（　�。�

A．[﹣4，﹣2] B．[﹣2，0]

C．[0，2] D．[2，4]

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練4基本初等函數(shù)（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)y=2x﹣3﹣1的圖象，只需把函數(shù)y=2x上所有點（　�。�

A．向右平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度

B．向左平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度

C．向右平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度

D．向左平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練4基本初等函數(shù)（解析版） 題型：選擇題

化簡的結果為（　�。�

A．5 B． C．﹣ D．﹣5

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù)f（x），滿足f（x﹣4）=﹣f（x），且在區(qū)間[0，2]上是增函數(shù)，則（　　）

A．f（﹣25）＜f（11）＜f（80）

B．f（80）＜f（11）＜f（﹣25）

C．f（11）＜f（80）＜f（﹣25）

D．f（﹣25）＜f（80）＜f（11）

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

已知f（x）為R上的減函數(shù)，則滿足f（||）＜f（1）的實數(shù)x的取值范圍是（　�。�

A．（﹣1，1）

B．（0，1）

C．（﹣1，0）∪（0，1）

D．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練2簡易邏輯（解析版） 題型：選擇題

已知下列三個命題：

①若一個球的半徑縮小到原來的，則其體積縮小到原來的；

②若兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等，則它們的標準差也相等；

③直線x+y+1=0與圓相切．

其中真命題的序號是（　　）

A．①②③ B．①② C．①③ D．②③

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練18選填綜合（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值是（　　）

A．﹣1 B． C． D．4

 

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