【題目】寫出按從小到大的順序重新排列x,y,z三個數(shù)值的算法.
【答案】解:算法如下:
(1).輸入x,y,z三個數(shù)值;
(2).從三個數(shù)值中挑出最小者并換到x中;
(3).從y,z中挑出最小者并換到y(tǒng)中;
(4).輸出排序的結(jié)果.
【解析】本題主要設(shè)計從小到大的順序重新排列x,y,z的程序,利用賦值語句,采用順序結(jié)構(gòu),弄清幾個步驟即可寫出答案.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用算法的賦值語句的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握①賦值號左邊只能是變量名字,而不能是表達(dá)式.如:2=X是錯誤的.②賦值號左右不能對換.如“A=B”“B=A”的含義運(yùn)行結(jié)果是不同的.③不能利用賦值語句進(jìn)行代數(shù)式的演算.(如化簡、因式分解、解方程等)④賦值號“=”與數(shù)學(xué)中的等號意義不同.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列程序
i=12
s=1
DO
s=" s" * i
i = i-1
LOOP UNTIL “條件”
PRINT s
END
執(zhí)行后輸出的結(jié)果是132,那么在程序until后面的“條件”應(yīng)為( 。
A.i > 11
B.i >=11
C.i <=11
D.i<11
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)命題的說法正確的是( )
A. 命題“若xy=0,則x=0”的否命題:“若xy=0,則x≠0”
B. “若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題為真命題
C. 命題“x∈R,2x2-1<0”的否定:“x∈R,2x2-1<0”
D. 命題“若cosx=cosy,則x=y”的逆否命題為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={x|y=x2﹣4},B={y|y=x2﹣4},C={(x , y)|y=x2﹣4},則下列關(guān)系:①A∩C=空集;②A=C;③A=B;④B=C.其中不正確的共有( 。
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017河南濮陽一模)在利用最小二乘法求回歸方程y=0.67x+54.9時,用到了下面表中的5組數(shù)據(jù),則表格中a的值為( )
x | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
y | 62 | a | 75 | 81 | 89 |
A. 68 B. 70 C. 75 D. 72
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列集合中,是空集的是( 。
A.{x|x2+3=3}
B.{(x , y)|y=﹣x2 , x , y∈R}
C.{x|﹣x2≥0}
D.{x|x2﹣x+1=0,x∈R}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四個命題: ①奇函數(shù)的圖象一定經(jīng)過原點(diǎn);
②偶函數(shù)的圖象一定關(guān)于y軸對稱;
③函數(shù)y=x3+1不是奇函數(shù);
④函數(shù)y=﹣|x|+1不是偶函數(shù).
其中正確命題序號為 . (將你認(rèn)為正確的都填上)
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