已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn+1=4an+2,(n∈N*),a1=2,
(1)設(shè)bn=an+1-λan,數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,求實(shí)數(shù)λ的值;
(2)設(shè)cn=
an
2n
(n∈N*),求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式;
(3)令dn=(
1
2log2
an
n
-
1
log2
an+1
n+1
)•2n+1,求數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由Sn+1=4an+2,得an+1=Sn+1-Sn=(4an+2)-(4an-1+2)(n≥2),由此能求出λ=2.
(2)由已知得bn=an+1-2an=4•2n-1,將an+1-2an=4•2n-1兩邊同除以2n+1,得
an+1
2n+1
-
an
2n
=4•2-2=1,由此能求出cn=n.
(3)由cn=
an
2n
=n,得an=n•2n,從而dn=
2n
n
-
2n+1
n+1
,由此能求出Tn=2-
2n+1
n+1
解答: 解:(1)由Sn+1=4an+2,得an+1=Sn+1-Sn=(4an+2)-(4an-1+2)(n≥2)
∴an+1-2an=2an-4an-1=2(an-2an-1
故數(shù)列{an+1-2an} 是以a2-2a1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,
∵bn=an+1-λan,數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,
∴λ=2.
(2)由a1=2,a1+a2=S2=4a1+2,
∴a2=8,
∴bn=an+1-2an=4•2n-1,
將an+1-2an=4•2n-1兩邊同除以2n+1,
an+1
2n+1
-
an
2n
=4•2-2=1,即cn+1-cn=1,
故{cn}是以c1=
a1
2
=1為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列,
∴cn=n.
(3)∵cn=
an
2n
=n,∴an=n•2n
∴dn=(
1
2log2
an
n
-
1
log2
an+1
n+1
)•2n+1
=(
1
2n
-
1
n+1
)•2n+1
=
2n
n
-
2n+1
n+1
,
∴Tn=2-
22
2
+
22
2
-
23
3
+…+
2n
n
-
2n+1
n+1

=2-
2n+1
n+1

Tn=2-
2n+1
n+1
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)數(shù)值的求法,考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,考查數(shù)列的前n項(xiàng)和的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表為某班英語(yǔ)及數(shù)學(xué)成績(jī)的分布,學(xué)生共有50人,成績(jī)分為1~5個(gè)檔次.例如表中所示英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?分且數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?分的學(xué)生共有5人,將全班學(xué)生的姓名卡片混在一起,任取一張,該卡片學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)閤,數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閥,設(shè)x、y為隨機(jī)變量(注:沒(méi)有相同姓名的學(xué)生).
      y
x
數(shù)           學(xué)
54321

 
 
語(yǔ)
513101
420751
321093
21b60a
100113
(1)分別求x=1的概率及x≥3且y=3的概率;
(2)若y的期望值為
134
50
,試確定a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是預(yù)測(cè)到的某地5月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢(shì)圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機(jī)選擇5月1日至5月13日中的某一天到達(dá)該市,并停留2天

(Ⅰ)求此人到達(dá)當(dāng)日空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的概率;
(Ⅱ)設(shè)X是此人停留期間空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望
(Ⅲ)由圖判斷從哪天開(kāi)始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大?(結(jié)論不要求證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(cosx,sinx),
b
=(-cosx,cosx),
c
=(-1,0)
(1)若x∈[
π
2
,
8
]時(shí),求f(x)=2
a
b
+1的最大值并求出相應(yīng)x值.
(2)若x=
π
6
,求
a
c
夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(1,cosωx),
n
=(sinωx,
3
)(ω>0),f(x)=
m
n
且y=f(x)圖象上一個(gè)最高點(diǎn)的坐標(biāo)為(
π
12
,2),與之相鄰的一個(gè)最低點(diǎn)的坐標(biāo)為(
12
,-2)
(1)求y=f(x)的解析式
(2)求y=f(x)的遞增區(qū)間
(3)若x∈[0,
π
2
]時(shí),求y=f(x)的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(
x
-
2
x
n展開(kāi)式中第三項(xiàng)的系數(shù)是144.
(1)求n的值;
(2)求展開(kāi)式中含x3的項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx,若f′(x0)=3,則x0=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若式子σ(a,b,c)對(duì)任意a,b,c∈R,都有σ(a,b,c)=σ(c,a,b),則稱(chēng)σ(a,b,c)為輪換對(duì)稱(chēng)式,給出如下三個(gè)式子:
①σ(a,b,c)=abc;
②σ(a,b,c)=a2-b2+c2;
③σ(A,B,C)=cosC•cos(A-B)-cos2C(A,B,C是△ABC的內(nèi)角).
則其中所有輪換對(duì)稱(chēng)式的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n,m+n成等差數(shù)列,m,n,mn成等比數(shù)列,則橢圓
x2
m
+
y2
n
=1的焦點(diǎn)坐標(biāo)為
 

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