【題目】甲乙兩人作游戲,甲先在紙上任意寫下一個由L、R構(gòu)成的長為的序列,然后乙將個質(zhì)量互不相同的砝碼逐一放在天平上,每放一個砝碼(已放的砝碼不再拿下),乙都在紙上按順序?qū)懸粋字母:如果天平傾向左邊則寫L,否則寫R.當(dāng)所有砝碼都放在天平上時,乙也寫下一個由L、R構(gòu)成的長為的序列.規(guī)定:當(dāng)乙寫的序列與甲寫的序列相同時乙勝,否則甲勝.試問:誰有必勝策略?

【答案】乙有必勝策略

【解析】

個砝碼的質(zhì)量依次為 設(shè)甲寫的序列為A.下面證明:乙有辦法寫下序列.不妨設(shè)的最后一項(xiàng)為,且為偶數(shù).乙的策略滿足如下要求: (1)任何時刻天平上砝碼的下標(biāo)都是連續(xù)的自然數(shù); (2)偶下標(biāo)砝碼放在天平的左邊,奇下標(biāo)砝碼放在天平的右邊由以上兩點(diǎn)知,任何時刻天平總是傾斜向含有最重砝碼的那一邊此外,還滿足:(3)序列從某項(xiàng)到下一項(xiàng)改變字母天平從某個砝碼到加下一個砝碼改變傾斜方向新放的是一個比已放的都重的砝碼;序列從某項(xiàng)到下一項(xiàng)不改變字母天平從某個砝碼到加下一個砝碼不改變傾斜方向新放的是一個比已放的都輕的砝碼這樣一來,乙可按下述規(guī)則將砝碼排列順序:從最后一項(xiàng)開始逆向往前排,當(dāng)排列右起第個砝碼時,如果序列的右起第項(xiàng)與它左邊一項(xiàng)不同,則排剩下的最重的砝碼,否則,排剩下的最輕的砝碼(如,則砝碼排列的順序是).現(xiàn)在,按從左向右的順序依次將砝碼放在天平上,且下標(biāo)為偶數(shù)的砝碼都放在天平的左邊,下標(biāo)為奇數(shù)的砝碼都放在天平的右邊則此放法對應(yīng)寫下的序列恰好為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某人事部門對參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制的頻率分布直方圖如圖所示.規(guī)定80分以上者晉級成功,否則晉級失敗(滿分為100分).

(1)求圖中的值;

(2)估計該次考試的平均分 (同一組中的數(shù)據(jù)用該組的區(qū)間中點(diǎn)值代表);

(3)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級成功”與性別有關(guān).

晉級成功

晉級失敗

合計

16

50

合計

參考公式:,其中

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.780

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

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【題目】物線的焦點(diǎn)為,已知點(diǎn)為拋物線上的兩個動點(diǎn),且滿足,過弦的中點(diǎn)作該拋物線準(zhǔn)線的垂線,垂足為,則的最小值為  

A. B. 1 C. D. 2

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【題目】給定下列四個命題

若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;

若一條直線和兩個互相垂直的平面中的一個平面垂直,那么這條直線一定平行于另一個平面;

若一條直線和兩個平行平面中的一個平面垂直,那么這條直線也和一個平面垂直;

若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直,

其中,真命題的個數(shù)是  

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知焦點(diǎn)在x軸的橢圓C離心率e=A是左頂點(diǎn),E20

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程:

2)若斜率不為0的直線l過點(diǎn)E,且與橢圓C相交于點(diǎn)P,Q兩點(diǎn),求三角形APQ面積的最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,一座圓拱(圓的一部分)橋,當(dāng)水面在圖位置m時,拱頂離水面2 m,水面寬 12 m,當(dāng)水面下降1 m后,水面寬多少米?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲,在四邊形ABCD中,,是邊長為8的正三角形,把沿AC折起到的位置,使得平面平面ACD,如圖所示乙所示,點(diǎn)O,MN分別為棱AC,PA,AD的中點(diǎn).

求證:平面PON

求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)|3x2|.

(1)解不等式f(x)<4|x1|;

(2)已知mn1(m,n>0),若|xa|f(x)≤(a>0)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若不等式上恒成立,求a的取值范圍;

2)若函數(shù)恰好有三個零點(diǎn),求b的值及該函數(shù)的零點(diǎn).

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