以下是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程的流程圖:

在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是(     )
A.①—綜合法,②—分析法B.①—分析法,②—綜合法
C.①—綜合法,②—反證法D.①—分析法,②—反證法
A

試題分析:根據(jù)已知可得該結(jié)構(gòu)圖為證明方法的結(jié)構(gòu)圖:∵由已知到可知,進(jìn)而得到結(jié)論的應(yīng)為綜合法,由未知到需知,進(jìn)而找到與已知的關(guān)系為分析法,故①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法為:①-綜合法,②-分析法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

對(duì)任意函數(shù),可按流程圖構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:①輸入數(shù)據(jù),數(shù)列發(fā)生器輸出;②若,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;若,則將反饋回輸入端再輸出,并且依此規(guī)律繼續(xù)下去.現(xiàn)定義.
(1)若輸入,則由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列,請(qǐng)寫(xiě)出數(shù)列的所有項(xiàng);
(2)若要數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個(gè)無(wú)窮的常數(shù)數(shù)列,試求輸入的初始數(shù)據(jù)的值;
(3)若輸入時(shí),產(chǎn)生的無(wú)窮數(shù)列滿足:對(duì)任意正整數(shù),均有,求
取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

給出如下程序.(其中x滿足:0<x<12)程序:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出該程序表示的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若該程序輸出的結(jié)果為6,則輸入的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知隨機(jī)變量X的分布列如圖,若EX=3,則b=______.
XB24
Pa
1
4
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體非常重視勤儉節(jié)約,從“光盤(pán)行動(dòng)”到“節(jié)約辦春晚”.到飯店吃飯是吃光盤(pán)子或時(shí)打包帶走,稱為“光盤(pán)族”,否則稱為“非光盤(pán)族”.政治課上政治老師選派幾位同學(xué)組成研究性小組,從某社區(qū)[25,55]歲的人群中隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次調(diào)查,得到如下統(tǒng)計(jì)表:
組數(shù)分組頻數(shù)頻率光盤(pán)族占本組比例
第1組[25,30)500.0530%
第2組[30,35)1000.1030%
第3組[35,40)1500.1540%
第4組[40,45)2000.2050%
第5組[45,50)ab65%
第6組[50,55)2000.2060%
(1)求a,b的值,并估計(jì)本社區(qū)[25,55)歲的人群中“光盤(pán)族”所占比例;
(2)從年齡段在[35,40)與[40,45)的“光盤(pán)族”中采用分層抽樣方法抽取8人參加節(jié)約糧食宣傳活動(dòng),并從這8人中選取2人作為領(lǐng)隊(duì).
(i)已知選取2人中1人來(lái)自[35,40)中的前提下,求另一人來(lái)自年齡段在[40,45)中的概率;
(ii)求2名領(lǐng)隊(duì)的年齡之和的期望值.(每個(gè)年齡段以中間值計(jì)算).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值為,則輸出的值為(   )
A.2B.4C.8D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的程序框圖中,輸入A=192,B=22,則輸出的結(jié)果是(   ).
A.0B.2C.4D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

閱讀程序框圖,當(dāng)輸入x的值為-25時(shí),輸出x的值為( 。
A.-1 B.1 C.3 D.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),觀察如圖所示的程序框圖,若k=5,k=10時(shí),分別有S=和S=,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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