閱讀程序框圖,當輸入x的值為-25時,輸出x的值為( 。
A.-1 B.1 C.3 D.9
C

試題分析:當輸入x=-25時,|x|>1,執(zhí)行循環(huán),
|x|=4>1,執(zhí)行循環(huán),, |x|=1,退出循環(huán),
輸出的結(jié)果為x=2×1+1=3.
故選:C.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某商場舉行抽獎促銷活動,抽獎規(guī)則是:從裝有6個白球,3個黃球,1個紅球的箱子中每次隨機地摸出一個球,記下顏色后放回,每人最多摸球三次,摸到紅球就中止.摸出一個紅球可獲得獎金50元,摸出一個黃球可獲得獎金20元,摸出白球沒有獎金.現(xiàn)設(shè)X表示甲在這次抽獎活動中獲得的獎金總額.
(1)求P(X>20);
(2)若甲第一次抽得白球,則他在剩下的摸球機會中獲得獎金的數(shù)學期望是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知X~B(8,
1
2
)
,當P(X=k)(k∈N,0≤k≤8)取得最大值時,k的值是(  )
A.7B.6C.5D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

以下是解決數(shù)學問題的思維過程的流程圖:

在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是(     )
A.①—綜合法,②—分析法B.①—分析法,②—綜合法
C.①—綜合法,②—反證法D.①—分析法,②—反證法

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

運行如圖的程序框圖,設(shè)輸出數(shù)據(jù)構(gòu)成的集合為,從集合中任取一個元素,則函數(shù)
是增函數(shù)的概率為(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

程序框圖如下圖所示,該程序運行后輸出的的值是(       )
A.3B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行右面的流程圖,輸出的S =           

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行右面的程序框圖,若輸入的的值為1,則輸出的的值為         .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)列若利用如右圖所示的程序框圖計算該數(shù)列的第8項,則判斷框內(nèi)的條件是         

查看答案和解析>>

同步練習冊答案