分?jǐn)?shù)段 | (70,90) | [90,100) | [100,120) | [120,150] |
人數(shù) | 5 | a | 15 | b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
分?jǐn)?shù)段 | (70,90) | [90,100) | [100,120) | [120,150] |
人數(shù) | 5 | a | 15 | b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高考二模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)
高三年級(jí)進(jìn)行模擬考試,某班參加考試的40名同學(xué)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
分?jǐn)?shù)段 |
(70,90) |
[90,100) |
[100,120) |
[120,150] |
人數(shù) |
5 |
a |
15 |
b |
規(guī)定分?jǐn)?shù)在90分及以上為及格,120分及以上為優(yōu)秀,成績(jī)高于85分低于90分的同學(xué)為希望生.已知該班希望生有2名.
(Ⅰ)從該班所有學(xué)生中任選一名,求其成績(jī)及格的概率;
(Ⅱ)當(dāng)a =11時(shí),從該班所有學(xué)生中任選一名,求其成績(jī)優(yōu)秀的概率;
(Ⅲ)從分?jǐn)?shù)在(70,90)的5名學(xué)生中,任選2名同學(xué)參加輔導(dǎo),求其中恰有1名希望生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:朝陽(yáng)區(qū)二模 題型:解答題
分?jǐn)?shù)段 | (70,90) | [90,100) | [100,120) | [120,150] |
人數(shù) | 5 | a | 15 | b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校高三年級(jí)進(jìn)行了一次模擬考試,為對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析,從90分以上(含90分)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為200的樣本,分組統(tǒng)計(jì)后畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小矩形的面積之比為10∶23∶46∶85∶31∶5.
(1)求出圖中最高小矩形的高度h;
(2)求出由左向右數(shù)第三個(gè)小組的頻數(shù);
(3)若130分(含130分)以上的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,根據(jù)所給頻率分布直方圖,以頻率為概率,隨機(jī)抽取一名學(xué)生的成績(jī),求成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率.
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