【題目】甲、乙兩地相距500千米,一輛貨車從甲地行駛到乙地,規(guī)定速度不得超過100千米小時.已知貨車每小時的運輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成:可變部分與速度(千米時)的平方成正比,比例系數(shù)為0.01;固定部分為元().
(1)把全程運輸成本(元)表示為速度(千米時)的函數(shù),并指出這個函數(shù)的定義域;
(2)為了使全程運輸成本最小,汽車應以多大速度行駛?
【答案】(1);(2)千米時.
【解析】
⑴求出汽車從甲地勻速行駛到乙地所用時間,根據(jù)貨車每小時的運輸成本可變部分和固定部分組成,可求得全程運輸成本以及函數(shù)的定義域
⑵利用基本不等式可得,當且僅當,即時,等號成立,然后分類討論即可得到答案
(1)依題意知汽車從甲地勻速行駛到乙地所用時間為,全程運輸成本為
故所求函數(shù)及其定義域為
(2)依題意知都為正數(shù),故有,當且僅當,即時,等號成立
①若,即時,則當時,全程運輸成本最小
②若,即時,則當時,
函數(shù)在上單調遞減,也即當時,全程運輸成本最小.
綜上知,為使全程運輸成本最小,當時行駛速度應為千米時;
當時行駛速度應為千米時.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某研究所計劃利用“神舟十號”宇宙飛船進行新產品搭載實驗,計劃搭載新產品甲,乙,要根據(jù)該產品的研制成本、產品重量、搭載實驗費用和預計產生收益來決定具體安排,通過調查,有關數(shù)據(jù)如表:
產品甲(件) | 產品乙(件) | ||
研制成本與搭載費用之和(萬元/件) | 200 | 300 | 計劃最大資金額3000元 |
產品重量(千克/件) | 10 | 5 | 最大搭載重量110千克 |
預計收益(萬元/件) | 160 | 120 |
試問:如何安排這兩種產品的件數(shù)進行搭載,才能使總預計收益達到最大,最大收益是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給定直線,拋物線,且拋物線的焦點在直線上.
(1)求拋物線的方程
(2)若的三個頂點都在拋物線上,且點的縱坐標, 的重心恰是拋物線的焦點,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD中AC⊥BD,CE=2AE=2BE=2DE=2,將四邊形ABCD沿著BD折疊,得到圖2所示的三棱錐A﹣BCD,其中AB⊥CD.
(1)證明:平面ACD⊥平面BAD;
(2)若F為CD中點,求二面角C﹣AB﹣F的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x+)2+y2=16,點A(,0),Q是圓上一動點,AQ的垂直平分線交CQ于點M,設點M的軌跡為E.
(1)求軌跡E的方程;
(2)過點P(1,0)的直線交軌跡E于兩個不同的點A,B,△AOB(O是坐標原點)的面積S=,求直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移 個單位,向下平移b個單位,得到函數(shù)y=f(x)的圖象,求ab的值;
(Ⅲ)求函數(shù)f(x)在 上的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x≥0時,f(x)=-x2+ax.
(1)若a=-2,求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)f(x)為R上的單調減函數(shù),
①求a的取值范圍;
②若對任意實數(shù)m,f(m-1)+f(m2+t)<0恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
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