17.直線l∥直線m,l與平面α相交,則m與平面α的位置關(guān)系是(  )
A.m與平面α相交B.m∥αC.m?αD.m在平面α外

分析 判斷m與平面α有交點(diǎn),即可得出結(jié)論.

解答 解:∵l與平面α相交,
∴l(xiāng)與平面α有交點(diǎn),
∵直線l∥直線m,
∴m與平面α有交點(diǎn),
∴m與平面α相交,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面位置關(guān)系,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足cosA=$\frac{3}{5}$,b•c=5.
(1)求△ABC的面積;
(2)若b+c=6,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=cosx•sin(x+$\frac{π}{3}$)-$\sqrt{3}$cos2x+$\frac{\sqrt{3}}{4}$,x∈R.
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在銳角△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別a,b,c,若f(A)=$\frac{\sqrt{3}}{4}$,a=$\sqrt{3}$,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.不等式8x-3x2>4的解是{x|$\frac{2}{3}$<x<2}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知tan(π-α)=a2,|cos(π-α)|=-cosα,求$\frac{1}{cos(π+α)}$的值.

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2.在平面直角坐標(biāo)系xOy中.已知圓C經(jīng)過(guò)A(0,2),B(-1,0),D(t,0)(t>0)三點(diǎn).
(1)若t=$\frac{2}{3}$,求圓C在點(diǎn)D處的切線方程;
(2)若t=4時(shí),在x軸上存在點(diǎn)E(異于點(diǎn)O)滿足:對(duì)于圓C上任意一點(diǎn)P,都有$\frac{PE}{PO}$為一常數(shù),試求所有滿足條件的點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),滿足:①f(x+2)=f(x);②當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=$\sqrt{2}$x,若P1,P2,…,P2016是f(x)在x∈[3,4]圖象上不同的2016個(gè)點(diǎn),設(shè)A(-1,0),B(1,$\sqrt{2}$),mi=$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{A{P}_{i}}$(i=1,2,…,2016),則m1+m2+…+m2016=20160.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)f(x)=sin2x+cos2x,將f(x)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的$\frac{1}{2}$(縱坐標(biāo)不變),再將所得的圖象向右平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位,得到的函數(shù)y=g(x)的圖象.則函數(shù)y=g(x)的圖象的對(duì)稱(chēng)中心不可能是( 。
A.(-$\frac{3π}{16}$,0)B.($\frac{3π}{16}$,0)C.($\frac{7π}{16}$,0)D.($\frac{15π}{16}$,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知R是實(shí)數(shù)集,集合P={m∈R|mx2+4mx-4<0對(duì)?x∈R都成立},Q={x|y=ln(x2+2x)},則(∁RP)∩(∁RQ)=( 。
A.{x|-2≤x≤-1}B.{x|-2≤x≤-1或x=0}C.{x|-2≤x<-1}D.{x|-2≤x<-1或x=0}

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